基础教育新课程改革背景下的教师教育研究

基础教育新课程改革背景下的教师教育研究

论文目录
中文摘要	第1-4 页
英文摘要	第4-6 页
前言	第6-11 页
一、问题的提出	第6-7 页
二、研究意义	第7-8 页
三、研究现状	第8-10 页
四、研究目标	第10-11 页
第一章新课程的解读	第11-17 页
一、新课程的背景	第11-14 页
二、新课程的基本理念	第14-17 页
第二章新课程背景下教师行为的改变	第17-23 页
一、课程与教师的互动关系	第17 页
二、新课程背景下教师教学行为的变化	第17-21 页
三、新课程对教师的新要求	第21-23 页
第三章教师教育在新课程改革中存在的主要问题	第23-30 页
一、教师教育及其发展趋势	第23-24 页
二、新课程背景下教师教育存在的问题	第24-30 页
第四章教师教育积极应对基础教育新课程改革的对策研究	第30-40 页
一、教师教育外部的对策	第30-33 页
二、教师教育内部的对策	第33-40 页
结语	第40-41 页
一、结论	第40 页
二、有待继续研究的问题	第40-41 页
参考文献	第41-46 页
致谢	第46-47 页

本篇论文共47页，点击这进入下载页面。

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