中小学教师校本培训模式初探—硕士毕业论文下载



中小学教师校本培训模式初探

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中小学教师校本培训模式初探

论文目录
一. 绪论	第1-13 页
(一) 问提的提出	第5-7 页
(二) 几个相关概念的界定	第7-10 页
(三) 文献综述	第10-11 页
(四) 研究的目的与任务	第11-13 页
二. 中小学校本培训模式目前存在的问题	第13-19 页
(一) 校本培训模式缺乏针对性及实效性	第13-15 页
(二) 对校本培训认识产生了偏差	第15-16 页
(三) 中小学教师基本素质存在一定缺陷	第16-19 页
三. 中小学校本培训模式的构建	第19-29 页
(一) 中小学教师校本培训模式的构建的原则	第19-22 页
(二) 中小学校本培训模式构建的要素	第22-23 页
(三) 中小学校本培训模式构建的框架	第23-29 页
四. 中小学教师校本培训的主要模式	第29-39 页
(一) 师德板块培训模式	第29-31 页
(二) 知识板块培训模式	第31-33 页
(三) 技能板块培训模式	第33-35 页
(四) 研究板块培训模式	第35-39 页
五. 结语	第39-41 页
主要参考文献	第41-44 页
后记	第44-45 页
附录	第45-46 页

本篇论文共46页，点击这进入下载页面。

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