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江西省义务教育经费投入现状、需求与策略研究

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江西省义务教育经费投入现状、需求与策略研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 绪论第8-18页
  · 研究背景与问题提出第8-10页
  · 研究意义第10-11页
  · 研究综述第11-16页
    · 国外研究综述第11-13页
    · 国内研究综述第13-16页
    · 其它第16页
  · 研究方法第16-17页
  · 研究内容第17-18页
2 义务教育经费投入的理论基础第18-25页
  · 人力资本理论第18-20页
  · 教育机会均等理论第20-21页
  · 公共产品理论第21-23页
  · 义务教育投资理论第23-25页
3 江西义务教育经费投入的现状分析第25-37页
  · 江西义务教育经费投入的总体态势分析第25-32页
    · 义务教育经费相对充足第27-28页
    · 义务教育经费全面纳入公共财政保障第28-29页
    · 城乡义务教育生均经费趋于均衡第29-32页
  · 江西义务教育经费投入的省际比较分析第32-35页
  · 江西义务教育经费投入的县级调查分析第35-37页
4 江西义务教育经费投入的需求预测第37-48页
  · 教育经费供需的主要影响因素第37-38页
  · 江西经济与义务教育适龄人口发展趋势预测第38-41页
    · 经济发展趋势预测第38-39页
    · 义务教育阶段适龄人口发展趋势预测第39-41页
  · 江西义务教育经费投入发展趋势预测第41-48页
    · 政府教育经费投入模型构建第41-44页
    · 义务教育经费投入需求分析第44-48页
5 江西义务教育经费投入的优化策略第48-53页
  · 政府层面第48-50页
    · 扩大城区学校规模,调整中小学校分布格局第48-49页
    · 平衡城乡师资力量,推行教师校际流动制度第49页
    · 放宽经费使用途径,严格教育经费审批制度第49-50页
    · 完善公私合作机制,合理引导民间资本参与第50页
  · 学校层面第50-53页
    · 适度引入竞争机制,实行灵活职称聘用制度第51页
    · 依据岗位需求招聘,促使专业与岗位相符第51-52页
    · 加大校本培训力度,促进学校与教师共同发展第52页
    · 完善财务管理制度,提高经费使用效益第52-53页
结语第53-54页
参考文献第54-56页
致谢第56-57页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第57 页

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