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集体舞学习对5-6岁幼儿时—空推理能力的影响

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集体舞学习对5-6岁幼儿时—空推理能力的影响
论文目录
 
中文摘要第1-4 页
英文摘要第4-5 页
前言第5-10 页
  一、 本研究的出发点和意义第5-6 页
  二、 本研究的背景第6-7 页
  三、 本研究的主要内容和观点第7-10 页
第一部分 问题的提出第10-17 页
  一、 研究的缘起第10-11 页
  二、 研究现状第11-14 页
  三、 研究的意义第14-16 页
  四、 研究方法第16-17 页
第二部分 理论探讨第17-37 页
  一、 相关概念界定第17-19 页
  二、 集体舞活动中培养幼儿时——空推理能力的理论构思第19-20 页
  三、 集体舞学习中幼儿时——空推理过程发展的分析第20-28 页
  四、 集体舞活动中培养幼儿时——空推理能力的基本流程第28-37 页
第三部分 实验研究第37-45 页
  一、 实验假设第37 页
  二、 实验目的第37 页
  三、 实验方法第37-40 页
  四、 实验结果第40-42 页
  五、 分析与讨论第42-45 页
主要参考文献第45-47 页
后记第47 页

本篇论文共47页,点击这进入下载页面
 
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