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控制与服从：赏罚对学生行为的影响——“小学课堂教学生活片段”研究
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控制与服从：赏罚对学生行为的影响——“小学课堂教学生活片段”研究
论文目录
 
论文摘要第1-5 页
前言第5-11 页
　　一、 研究初衷第5 页
　　二、 研究设计第5-8 页
　　三、 具体研究步骤第8-11 页
第一章 赏罚与学生行为：定量的描述第11-23 页
　　第一节 课堂赏罚的总体分布第11 页
　　第二节 直接赏罚与学生行为第11-17 页
　　第三节 间接赏罚与学生行为第17-21 页
　　第四节 简短的结论与分析第21-23 页
第二章 赏罚与学生行为：定性的分析第23-40 页
　　第一节 “正式”赏罚第23-30 页
　　第二节 “非正式”赏罚第30-40 页
第三章 课堂赏罚的理论探讨第40-48 页
　　第一节 赏罚过程的构成要素第40-43 页
　　第二节 赏罚的一般流程及模式第43-46 页
　　第三节 课堂赏罚的基本特征第46-48 页
第四章 研究的反思第48-51 页
　　第一节 关于研究方法第48-50 页
　　第二节 几点建议第50-51 页
结语第51-53 页
参考文献第53-54 页
后记第54 页

本篇论文共54页，点击这进入下载页面。
 
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