中等职业学校实施学分制的实践研究--以南京市M中专校为例



中等职业学校实施学分制的实践研究--以南京市M中专校为例

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中等职业学校实施学分制的实践研究--以南京市M中专校为例

论文目录
摘要	第1-5 页
Abstract	第5-6 页
前言	第6-11 页
一、研究的缘起	第6-7 页
二、研究现状	第7-8 页
三、研究对象	第8 页
四、研究目的	第8-9 页
五、研究方法	第9 页
六、结论	第9-11 页
第一章学分制的概述	第11-20 页
第一节学分制的内涵	第11-15 页
一、关于学分制的几个概念	第11-14 页
二、学分制的主要特点	第14-15 页
第二节国内外学分制的历史发展	第15-16 页
第三节国内外主要学分制模式介绍	第16-20 页
一、美国的学分制模式	第16-18 页
二、日本的学分制模式	第18 页
三、西欧的学分制模式	第18-19 页
四、我国的学分制模式	第19-20 页
第二章南京市M中等专业学校实行学分制的探索	第20-42 页
第一节南京市M中专校实行学分制的背景分析	第20-23 页
一、宏观背景	第20-23 页
二、微观背景	第23 页
第二节南京市M中专校实行学分制的可行性分析	第23-25 页
第三节南京市M中专校实行学分制的具体操作	第25-39 页
一、选择学年学分制	第25-26 页
二、制定学年学分制实施方案	第26-28 页
三、进行课程改革，探索学分制下的课程模式	第28-35 页
四、以学分制为平台，稳步推进教育教学改革	第35-37 页
五、完善学校管理，保证学分制的顺利实施	第37-39 页
第四节南京市M中专校实施学分制的收获	第39-42 页
第三章从M校的实践看中等职业学校学分制实施过程中的问题及对策	第42-47 页
第一节实施学分制可能遇到的问题	第42-43 页
第二节对策与建议	第43-47 页
参考文献	第47-49 页
附件	第49-53 页
致谢	第53 页

本篇论文共53页，点击这进入下载页面。

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