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网络学习环境中高职学生的自主学习动机研究

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网络学习环境中高职学生的自主学习动机研究
论文目录
 
摘要第1-9页
ABSTRACT第9-11页
第1章 绪论第11-17页
  · 研究背景第11-12页
  · 问题的提出第12-13页
  · 研究目的与意义第13-14页
  · 研究的内容与方法第14-16页
  · 论文的框架第16-17页
第2章 相关理论及研究综述第17-29页
  · 学习动机相关理论概述第17-24页
  · 学习动机的国内外研究综述第24-28页
  · 高职学生学习动机的研究现状第28页
  · 本章小结第28-29页
第3章 高职学生网络自主学习动机的调研与分析第29-49页
  · 高职学生网络自主学习动机现状调查问卷的编制第29-31页
  · 高职学生网络自主学习动机的现状调查与分析第31-46页
  · 高职学生网络学习动机的影响因素调查第46-47页
  · 本章小结第47-49页
第4章 网络环境下培养高职学生自主学习动机的策略研究第49-59页
  · 高职学生网络自主学习初始阶段培养学习动机的策略第49-55页
  · 高职学生网络自主学习阶段培养学习动机的策略第55-56页
  · 高职学生网络自主学习后期阶段培养学习动机的策略第56-57页
  · 本章小结第57-59页
第5章 高职学生网络自主学习动机策略模型的应用研究第59-83页
  · 实验设计第59-60页
  · 实验实施第60-71页
  · 实验分析第71-80页
  · 结论第80-83页
第6章 总结与展望第83-85页
  · 研究总结第83页
  · 研究贡献与不足第83-84页
  · 后续研究第84-85页
参考文献第85-89页
附录第89-95页
  附录1 高职学生网络学习动机的现状调查问卷第89-92页
  附录2 访谈提纲第92-93页
  附录3 实验前测问卷第93-94页
  附录4 实验后测问卷第94-95页
致谢第95-97页
攻读学位期间的研究成果第97页

本篇论文共97页,点击这进入下载页面
 
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