大学生生命教育的现状与优化
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大学生生命教育的现状与优化
论文目录
摘要
第1-4页
ABSTRACT
第4-7页
前言
第7-10页
(一) 选题缘由
第7-8页
(二) 选题研究现状
第8-9页
(三) 本文研究思路
第9-10页
第一章 生命教育与大学生生命教育的意义
第10-21页
(一) 生命的内涵
第10-12页
1、生命的定义
第10-11页
2、生命的特征
第11-12页
(二) 生命教育的内涵
第12-17页
1、生命教育的兴起
第12-14页
2、生命教育的界定
第14-17页
(三) 大学生生命教育的意义
第17-21页
1、贯彻"以人为本"教育理念的内在要求
第17-18页
2、增强大学生生命意识的迫切需要
第18-19页
3、提升大学生生命价值的重要措施
第19-21页
第二章 大学生生命教育中的问题与成因分析
第21-26页
(一) 我国大学生生命教育存在的问题
第21-23页
1、临时性教育多,经常性教育少
第21-22页
2、零散性教育多,系统化教育少
第22页
3、消极应付多,主动引导少
第22-23页
(二) 制约我国大学生生命教育发展的主要因素
第23-26页
1、传统教育理念的制约
第23-24页
2、有效制度保证的缺乏
第24-25页
3、生命教育研究的薄弱
第25-26页
第三章 优化大学生生命教育的策略思考
第26-38页
(一) 完善生命教育的内容体系
第26-29页
1、深化人生观教育
第26-27页
2、内化价值观教育
第27-28页
3、强化人格统整和灵性发展教育
第28-29页
(二) 拓展生命教育的有效载体
第29-38页
1、充分利用课程载体
第29-31页
2、贯穿日常教育管理
第31-33页
3、融入校园文化建设
第33-36页
4、积极运用网络载体
第36-38页
结束语
第38-39页
参考文献
第39-42页
致谢
第42 页
本篇论文共
42
页,
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。
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