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青少年对楚文化的社会表征研究
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青少年对楚文化的社会表征研究
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-11页
1 引言第11-12页
2 文献综述第12-20页
　　2.1 楚文化概述第12-14页
　　　　2.1.1 文化的概述第12-13页
　　　　2.1.2 楚文化的概念第13页
　　　　2.1.3 楚文化的特点第13-14页
　　2.2 社会表征研究概述第14-18页
　　　　2.2.1 社会表征的定义与内涵第14-15页
　　　　2.2.2 社会表征的相关理论第15-16页
　　　　2.2.3 社会表征的研究方法第16-17页
　　　　2.2.4 社会表征的实证研究第17-18页
　　2.3 社会表征与国家认同的关系述评第18-20页
　　　　2.3.1 相关概念的界定第18-19页
　　　　2.3.2 社会表征与国家认同的关系第19-20页
3 问题提出及研究设计第20-23页
　　3.1 研究目的第20页
　　3.2 研究意义第20-21页
　　3.3 研究假设第21页
　　3.4 研究设计第21-23页
4 研究一：青少年对楚文化的社会表征问卷编制第23-37页
　　4.1 青少年对楚文化的社会表征问卷的内容收集第23-27页
　　　　4.1.1 研究目的第23页
　　　　4.1.2 研究方法第23页
　　　　4.1.3 研究结果第23-27页
　　　　4.1.4 分析与讨论第27页
　　4.2 预测问卷编制及分析第27-32页
　　　　4.2.1 研究目的第27-28页
　　　　4.2.2 研究方法第28页
　　　　4.2.3 项目分析第28-29页
　　　　4.2.4 探索性因素分析第29-31页
　　　　4.2.5 初测问卷因素命名第31页
　　　　4.2.6 信度分析第31-32页
　　4.3 正式问卷施测与分析第32-37页
　　　　4.3.1 研究目的第32页
　　　　4.3.2 研究方法第32-33页
　　　　4.3.3 结果分析第33-35页
　　　　4.3.4 讨论第35-36页
　　　　4.3.5 结论第36-37页
5 研究二：青少年对楚文化的社会表征现状分析第37-46页
　　5.1 研究目的第37页
　　5.2 研究方法第37-38页
　　　　5.2.1 被试第37页
　　　　5.2.2 研究工具第37-38页
　　　　5.2.3 数据分析第38页
　　5.3 研究结果第38-42页
　　　　5.3.1 青少年对楚文化的社会表征的总体特征第38页
　　　　5.3.2 人口统计学变量在楚文化的社会表征中的差异第38-42页
　　5.4 讨论与分析第42-46页
　　　　5.4.1 青少年对楚文化的社会表征的总体特征第42-43页
　　　　5.4.2 年级在楚文化的社会表征中的差异分析第43页
　　　　5.4.3 性别在楚文化的社会表征中的差异分析第43-44页
　　　　5.4.4 生源地在楚文化的社会表征中的差异分析第44页
　　　　5.4.5 父母亲受教育程度在楚文化的社会表征中的差异分析第44-45页
　　　　5.4.6 家庭经济状况在楚文化的社会表征中的差异分析第45-46页
6 研究三：楚文化的社会表征与国家认同的关系研究第46-50页
　　6.1 研究目的第46页
　　6.2 研究方法第46页
　　　　6.2.1 被试第46页
　　　　6.2.2 研究工具第46页
　　　　6.2.3 数据分析第46页
　　6.3 研究结果第46-48页
　　　　6.3.1 国家认同的总体状况第46-47页
　　　　6.3.2 社会表征与国家认同的相关分析第47页
　　　　6.3.3 回归分析第47-48页
　　6.4 分析与讨论第48-50页
　　　　6.4.1 国家认同的总体现状第48-49页
　　　　6.4.2 青少年对楚文化的社会表征与国家认同的关系第49-50页
7 研究不足与展望第50-51页
　　7.1 研究不足第50页
　　7.2 未来展望第50-51页
8 总结论第51-52页
9 建议与对策第52-53页
致谢第53-54页
参考文献第54-56页
附录第56-60页
附录一第56-57页
附录二第57-58页
附录三第58-60页
个人简介第60页

本篇论文共60页，点击这进入下载页面。
 
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