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虚拟维修训练下的元知识与元认知研究
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虚拟维修训练下的元知识与元认知研究
论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-12页
第一章 绪论第12-18页
　　1.1 引言第12页
　　1.2 研究目的和意义第12-13页
　　　　1.2.1 研究目的第12页
　　　　1.2.2 研究意义第12-13页
　　1.3 研究背景第13-14页
　　　　1.3.1 虚拟维修训练第13页
　　　　1.3.2 元知识第13-14页
　　1.4 研究现状第14-16页
　　　　1.4.1 虚拟维修训练国外研究现状第14-15页
　　　　1.4.2 虚拟维修国内研究现状第15-16页
　　1.5 本文主要研究内容及组织结构第16-18页
第二章 元知识的分类研究第18-32页
　　2.1 元知识的概念第18页
　　　　2.1.1 元知识的定义第18页
　　2.2 知识的分类第18-21页
　　　　2.2.1 加涅的认知学习结果分类第19页
　　　　2.2.2 Gagne对于知识的分类第19-20页
　　　　2.2.3 修订的布鲁姆认知教育目标分类第20-21页
　　2.3 本文对于知识的分类第21-27页
　　　　2.3.1 事实性知识第21-22页
　　　　2.3.2 概念性知识第22-24页
　　　　2.3.3 程序性知识第24-25页
　　　　2.3.4 元认知知识第25-27页
　　2.4 影响因素第27-32页
　　　　2.4.1 人的影响因素第27-29页
　　　　2.4.2 环境的影响因素第29页
　　　　2.4.3 机的影响因素第29页
　　　　2.4.4 选择确定本次研究的主影响因素第29-32页
第三章 实际装备维修训练元知识认知实验第32-46页
　　3.1 实验背景第32页
　　3.2 实验准备第32页
　　3.3 预实验第32-33页
　　　　3.3.1 预实验目的第32-33页
　　　　3.3.2 预实验准备第33页
　　　　3.3.3 预实验对象第33页
　　　　3.3.4 预实验步骤第33页
　　　　3.3.5 预实验结果第33页
　　3.4 实际装备正式实验第33-38页
　　　　3.4.1 实验变量第33-34页
　　　　3.4.2 被试对象第34-35页
　　　　3.4.3 实验设计类型第35-36页
　　　　3.4.4 实验设计原则第36页
　　　　3.4.5 实验修正第36-37页
　　　　3.4.6 实验环境第37页
　　　　3.4.7 实验对象第37页
　　　　3.4.8 实验设计第37-38页
　　　　3.4.9 实验设备第38页
　　3.5 实验实施第38-39页
　　　　3.5.1 提问性环节实验流程第38-39页
　　　　3.5.2 操作性环节实验流程第39页
　　　　3.5.3 测验性环节实验流程第39页
　　3.6 实验结果第39-46页
　　　　3.6.1 提问性环节第39-42页
　　　　3.6.2 操作性环节第42-43页
　　　　3.6.3 测验性环节第43-46页
第四章 虚拟装备维修系统元知识认识实验第46-66页
　　4.1 实验背景第46页
　　4.2 实验准备第46页
　　4.3 虚拟系统正式实验第46-50页
　　　　4.3.1 实验模型第46-47页
　　　　4.3.2 实验环境第47页
　　　　4.3.3 实验对象第47页
　　　　4.3.4 实验变量第47-48页
　　　　4.3.5 实验设计第48-49页
　　　　4.3.6 实验设备第49-50页
　　4.4 实验流程第50-61页
　　　　　　4.4.1. 识记性任务实验流程第50-54页
　　　　　　4.4.2. 操作性任务实验流程第54-61页
　　4.5 实验结果第61-66页
　　　　4.5.1 识记性任务第61-63页
　　　　4.5.2 操作性任务第63-64页
　　　　4.5.3 虚拟维修实验与实际装备实验对比第64-66页
第五章 机动车驾驶元知识认知实验第66-78页
　　5.1 实验背景第66页
　　5.2 研究问题第66页
　　5.3 实验方法第66-68页
　　　　5.3.1 实验对象第66-67页
　　　　5.3.2 实验变量第67页
　　　　5.3.3 实验模型第67页
　　　　5.3.4 实验方案第67页
　　　　5.3.5 实验一实验步骤第67-68页
　　　　5.3.6 实验二实验步骤第68页
　　5.4 数据检验第68-72页
　　　　5.4.1 信度检验第68-69页
　　　　5.4.2 区分度的检验第69-72页
　　5.5 统计分析第72-78页
　　　　5.5.1 正确率统计第72-73页
　　　　5.5.2 难度统计第73-75页
　　　　5.5.3 正确率与难度对比第75-76页
　　　　5.5.4 操作性实验结果统计第76-78页
第六章 综合评价第78-84页
　　6.1 指标的权重第78-80页
　　　　6.1.1 模糊一致判断矩阵的建立第78-79页
　　　　6.1.2 确定权重第79-80页
　　6.2 模糊综合评价法第80-84页
　　　　6.2.1 模糊集第80-81页
　　　　6.2.2 模糊综合评价法第81-84页
第七章 总结与展望第84-86页
　　7.1 论文总结与创新点第84页
　　　　7.1.1 论文总结第84页
　　　　7.1.2 创新点第84页
　　7.2 展望第84-86页
参考文献第86-89页
致谢第89-90页
作者攻读学位期间发表的学术论文目录第90页

本篇论文共90页，点击这进入下载页面。
 
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