少数民族地区家长陪读现象的社会学解读--以甘南州卓尼县第一中学周边为例—硕士毕业论文下载



少数民族地区家长陪读现象的社会学解读--以甘南州卓尼县第一中学周边为例

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少数民族地区家长陪读现象的社会学解读--以甘南州卓尼县第一中学周边为例

论文目录
中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
第一章绪言	第7-11页
· 提出问题	第7页
· 研究目的	第7-8页
· 理论支撑	第8-9页
· 相关研究	第9-11页
第二章家长陪读的相关调查与个案分析	第11-21页
· 田野调查点的选取	第11-13页
· 陪读的原因分析	第13-20页
· 客观原因分析	第13-18页
· 深层原因分析	第18-20页
· 支撑家长陪读发生的社会条件	第20-21页
第三章陪读家长的社会适应	第21-30页
· 生活方式的改变	第21-25页
· 教育观念的调试	第25-30页
第四章陪读带来的影响	第30-33页
· 对学生的影响	第30-33页
· 陪读对家长的影响	第33页
· 陪读对社会的影响	第33页
第五章结语	第33-36页
参考文献	第36-37页
附录	第37-39页
致谢	第39页

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