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沪苏初中物理教材比较研究
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沪苏初中物理教材比较研究
论文目录
 
中文摘要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-9页
第一章 引言第9-17页
　　1.1 研究的背景第9-13页
　　　　1.1.1 沪苏两省市初中物理课程改革的基本情况第9-10页
　　　　　　1.1.2. 沪苏两省市初中教师的基本情况第10-12页
　　　　1.1.3 沪苏两省市初中学生的基本情况第12-13页
　　1.2 教材研究现状第13-16页
　　　　1.2.1 教材研究现状第13-15页
　　　　1.2.2 中学物理教材研究现状第15页
　　　　1.2.3 已有研究的不足第15-16页
　　1.3 研究目的与意义第16页
　　　　1.3.1 研究目的第16页
　　　　1.3.2 研究意义第16页
　　1.4 研究思路第16-17页
第二章 理论基础第17-22页
　　2.1 初中学生的认知特点第17页
　　2.2 教材编写遵循的原则第17-19页
　　2.3 教材评价的基本理论第19-22页
第三章 沪苏两省市初中物理课程标准的比较研究第22-36页
　　3.1 设计框架的比较第22-24页
　　3.2 课程理念的比较第24-27页
　　3.3 课程目标的比较第27-29页
　　3.4 课程内容的比较第29-32页
　　3.5 课程评价的比较第32-33页
　　3.6 小结第33-36页
第四章 沪苏初中物理教材呈现方式的比较研究第36-52页
　　4.1 版面设计的比较第36-39页
　　　　4.1.1 上教版初中物理教材版面第36-38页
　　　　4.1.2 苏科版初中物理教材版面第38-39页
　　　　4.1.3 小结第39页
　　4.2 图片的比较第39-43页
　　　　4.2.1 图片数量第39-40页
　　　　4.2.2 图片类型第40-42页
　　　　4.2.3 小结第42-43页
　　4.3 例题的比较第43-45页
　　　　4.3.1 例题数量第43页
　　　　4.3.2 例题类型第43-45页
　　　　4.3.3 小结第45页
　　4.4 习题的比较第45-48页
　　　　4.4.1 习题数量与类型第45-46页
　　　　4.4.2 习题难度第46-47页
　　　　4.4.3 小结第47-48页
　　4.5 附属栏目的比较第48-52页
　　　　4.5.1 栏目数量第48-49页
　　　　4.5.2 栏目介绍第49-50页
　　　　4.5.3 小结第50-52页
第五章 沪苏初中物理教材内容的比较研究第52-79页
　　5.1 整体内容结构的比较第52-54页
　　　　5.1.1 上教版教材的内容结构第52-53页
　　　　5.1.2 苏科版教材的内容结构第53页
　　　　5.1.3 小结第53-54页
　　5.2 知识内容的比较第54-69页
　　　　5.2.1 声学第54-55页
　　　　5.2.2 光学第55-58页
　　　　5.2.3 热学第58-60页
　　　　5.2.4 力学第60-63页
　　　　5.2.5 电学第63-66页
　　　　5.2.6 典型概念的比较实例第66-67页
　　　　5.2.7 典型规律的比较实例第67-68页
　　　　5.2.8 小结第68-69页
　　5.3 实验内容的比较第69-79页
　　　　5.3.1 学生实验第69-76页
　　　　5.3.2 师生实验活动第76-78页
　　　　5.3.3 课外实验第78页
　　　　5.3.4 小结第78-79页
第六章 结束语第79-82页
　　6.1 结论第79-80页
　　6.2 建议第80-81页
　　6.3 研究的不足第81-82页
参考文献第82-84页
附录第84-92页
攻读硕士学位期间发表的论文第92-93页
致谢第93-94页

本篇论文共94页，点击这进入下载页面。
 
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