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中学历史教学中学生知识体系的培养

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中学历史教学中学生知识体系的培养
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-8页
绪论第8-12页
(1) 选题原因第8-9页
(2) 研究现状和趋势第9页
(3) 研究目的和方法第9-12页
一、新课改革下的中学历史课程第12-18页
(1) 中学历史课程改革第12-13页
(2) 中学历史课程目标第13-15页
(3) 中学历史课程标准第15-18页
二、对中学历史知识体系的认识第18-28页
(1) 历史知识的含义第18-20页
(2) 中学历史知识的特征第20-22页
(3) 中学历史知识的特点第22-24页
(4) 中学历史知识体系的功能第24-28页
三、中学生构建历史知识体系的原因第28-34页
(1) 符合新课程下历史教科书的编排第28-31页
(2) 培养学生的历史思维能力第31-34页
四、中学历史知识体系的培养对策第34-40页
(1) 引导学生自主构建知识体系第34-35页
(2) 构建知识体系的方法第35-37页
(3) 教师教学方式的改善第37-40页
五、中学历史知识体系的教学评价第40-46页
(1) 历史教学评价第40-41页
(2) 中学历史知识体系的评价第41-46页
结论第46-48页
参考文献第48-50页
致谢第50-52页
攻读学位期间的科研成果第52页

本篇论文共52页,点击这进入下载页面
 
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