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建筑业技能型人才培养模式研究

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建筑业技能型人才培养模式研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4页
第1章 绪论第7-13页
    1.1 课题研究意义及目的第7-8页
    1.2 国内外研究现状第8-12页
        1.2.1 国内研究现状第8-11页
        1.2.2 国外研究现状第11-12页
    1.3 研究方法与框架第12-13页
        1.3.1 研究方法第12页
        1.3.2 研究框架第12-13页
第2章 建筑业技能型人才培养理论基础第13-19页
    2.1 劳动经济学人力资本投资理论第13-16页
    2.2 管理学中人力资源管理的理论第16-19页
        2.2.1 人力资源概念第16-17页
        2.2.2 人力资源管理理论第17-19页
第3章 建筑业行业特点及其技能型人才短缺原因第19-28页
    3.1 建筑业产业模式第19-21页
        3.1.1 建筑业产业定位第19-20页
        3.1.2 我国建筑业产业结构存在的几个主要问题第20-21页
    3.2 建筑业的弹性用工模式和就业的特殊方式第21-25页
        3.2.1 弹性用工的定义及形式第21-22页
        3.2.2 中国建筑用工制度的历史回顾第22页
        3.2.3 当今建筑单位劳务派遣的用工方式及其法律分析第22-24页
        3.2.4 建筑行业劳务工人就业方式的特殊性第24-25页
    3.3 建筑行业里技能型人才短缺的原因第25-28页
        3.3.1 经济因素第25页
        3.3.2 观念因素第25页
        3.3.3 体制因素第25-26页
        3.3.4 教育因素第26-27页
        3.3.5 培训因素第27-28页
第4章 发达国家建筑业技能型人才培养模式第28-39页
    4.1 新加坡第28-32页
        4.1.1 新加坡的建筑行业对于技能方面的人才培养的发展方式第28-29页
        4.1.2 用立法来保障培养技能人才第29-30页
        4.1.3 新加坡对技能型人才的发展的制度及行政管理部门第30页
        4.1.4 新加坡的高等职业教育及学生管理第30-32页
    4.2 美国第32-35页
        4.2.1 立法保障培养技能人才第32页
        4.2.2 技能型人才的发展的制度及行政管理部门第32-33页
        4.2.3 技能型人才的培养方法第33-35页
    4.3 德国第35-37页
        4.3.1 双轨制教育第35页
        4.3.2 职业教育双元制第35-36页
        4.3.3 技术培训管理机构第36-37页
    4.4 英国第37-39页
        4.4.1 CITB 概述第37-38页
        4.4.2 CITB 的“征税——税费返还”体系第38-39页
第5章 基于我国国情建筑业技能型人才培养模式第39-46页
    5.1 创设“双轨制”国家教育体系第39-41页
    5.2 技能人才培训的方法有待创新第41-44页
        5.2.1 培训参与的各方应当承担起来的责任第41-42页
        5.2.2 建立适于我国国情的“征税——税费返还”体系第42-44页
    5.3 建立完善建筑业的职业资格证书制度第44页
    5.4 法律保障第44-46页
        5.4.1 完善法律体系第44-45页
        5.4.2 用立法引导人的认识第45-46页
第6章 结论与展望第46-48页
    6.1 结论第46-47页
    6.2 展望第47-48页
参考文献第48-50页
读研期间发表论文和参加科研情况第50-51页
致谢第51页

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