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支架理论在初中英语学困生教学中的应用研究

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支架理论在初中英语学困生教学中的应用研究
论文目录
 
Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-7页
摘要第7-10页
Chapter One Introduction第10-13页
  · Research Background第10-11页
  · Purpose and Significance of the Research第11-12页
  · Structure of the Thesis第12-13页
Chapter Two Literature Review第13-34页
  · Studies on Low-achievers第13-21页
    · Definition of Low-achievers第13-15页
    · Causes of Low-achievers第15-17页
    · Basic Theories of Low-achievers Improvement第17-21页
  · Studies on Scaffolding Theory第21-30页
    · Studies on Constructivism第21-26页
    · Studies on Zone of Proximal Development第26-29页
    · Studies on Scaffolding Theory第29-30页
  · Zone of Proximal Development and Scaffolding Theory第30-32页
  · Scaffolding Theory and English Low-achievers第32-34页
Chapter Three Methodology第34-43页
  · Research Questions第34页
  · Research Subjects第34页
  · Research Instruments第34-36页
    · Research Questionnaire第35页
    · Pre-test and Post-test第35页
    · Classroom Observation第35页
    · Interview第35-36页
  · Research Procedure第36-37页
  · The Application of Scaffolding Theory Model第37-42页
  · Data Collection第42-43页
Chapter Four Results and Discussion第43-56页
  · Data Results and Analysis of the Questionnaire before the Experiment第43-49页
  · Data Results and Analysis of Tests before and after Experiment第49-52页
    · Data Results and Analysis of Pre-test第49-50页
    · Data Results and Analysis of Pos-test第50-51页
    · The Further Analyze of Pre-test and Post-test第51-52页
  · Analysis of Data from Classroom Observation第52-54页
  · Research Interview第54-55页
    · Attitudes towards Scaffolding Theory Model第54页
    · Benefits of Scaffolding Theory Model第54-55页
  · Summary第55-56页
Chapter Five Conclusions第56-59页
  · Major findings第56-57页
  · Implications of the Studies第57页
  · Limitations and Suggestions for Further Study第57-59页
References第59-62页
Appendixes第62-66页
  Appendix A第62-64页
  Appendix B第64-65页
  Appendix C第65-66页
攻读硕士学位期间的研究成果第66 页

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