论文目录 | |
Acknowledgements | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
摘要 | 第7-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-13页 |
· Research Background | 第10-11页 |
· Purpose and Significance of the Research | 第11-12页 |
· Structure of the Thesis | 第12-13页 |
Chapter Two Literature Review | 第13-34页 |
· Studies on Low-achievers | 第13-21页 |
· Definition of Low-achievers | 第13-15页 |
· Causes of Low-achievers | 第15-17页 |
· Basic Theories of Low-achievers Improvement | 第17-21页 |
· Studies on Scaffolding Theory | 第21-30页 |
· Studies on Constructivism | 第21-26页 |
· Studies on Zone of Proximal Development | 第26-29页 |
· Studies on Scaffolding Theory | 第29-30页 |
· Zone of Proximal Development and Scaffolding Theory | 第30-32页 |
· Scaffolding Theory and English Low-achievers | 第32-34页 |
Chapter Three Methodology | 第34-43页 |
· Research Questions | 第34页 |
· Research Subjects | 第34页 |
· Research Instruments | 第34-36页 |
· Research Questionnaire | 第35页 |
· Pre-test and Post-test | 第35页 |
· Classroom Observation | 第35页 |
· Interview | 第35-36页 |
· Research Procedure | 第36-37页 |
· The Application of Scaffolding Theory Model | 第37-42页 |
· Data Collection | 第42-43页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第43-56页 |
· Data Results and Analysis of the Questionnaire before the Experiment | 第43-49页 |
· Data Results and Analysis of Tests before and after Experiment | 第49-52页 |
· Data Results and Analysis of Pre-test | 第49-50页 |
· Data Results and Analysis of Pos-test | 第50-51页 |
· The Further Analyze of Pre-test and Post-test | 第51-52页 |
· Analysis of Data from Classroom Observation | 第52-54页 |
· Research Interview | 第54-55页 |
· Attitudes towards Scaffolding Theory Model | 第54页 |
· Benefits of Scaffolding Theory Model | 第54-55页 |
· Summary | 第55-56页 |
Chapter Five Conclusions | 第56-59页 |
· Major findings | 第56-57页 |
· Implications of the Studies | 第57页 |
· Limitations and Suggestions for Further Study | 第57-59页 |
References | 第59-62页 |
Appendixes | 第62-66页 |
Appendix A | 第62-64页 |
Appendix B | 第64-65页 |
Appendix C | 第65-66页 |
攻读硕士学位期间的研究成果 | 第66
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