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儿童本位观与绘本设计研究
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儿童本位观与绘本设计研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第1章 绪论第7-12页
　　· 研究的背景第7-8页
　　　　· 绘本市场发展形势良好第7页
　　　　· 本土原创设计存在不足第7-8页
　　· 国内外研究现状第8-9页
　　　　· 国外研究水平及现状第8-9页
　　　　· 国内研究水平及现状第9页
　　· 研究的意义第9-10页
　　　　· 理论意义第10页
　　　　· 实践意义第10页
　　· 研究方法第10-11页
　　· 论文创新点第11-12页
第2章 相关概念及理论第12-19页
　　· 绘本概述第12-15页
　　　　· 绘本的定义第12-13页
　　　　· 绘本的起源与发展第13-14页
　　　　· 绘本在中国的发展第14-15页
　　· 儿童本位观概述第15-19页
　　　　· 儿童本位观溯源第15-17页
　　　　· 儿童本位观在中国的产生与发展第17-19页
第3章 儿童本位——儿童是绘本设计的出发点和归宿第19-29页
　　· 儿童本位的绘本设计观第19-20页
　　· 尊重儿童的天性第20-23页
　　　　· 尊重儿童的好奇心第20-21页
　　　　· 尊重儿童的想象力第21-23页
　　　　· 尊重儿童爱玩的心理第23页
　　· 理解儿童的需求第23-24页
　　· 了解儿童认知发展水平第24-27页
　　　　· 皮亚杰的认知发展阶段理论第24-26页
　　　　· 维果斯基的社会认知发展理论第26-27页
　　· 促进儿童的成长第27-29页
第4章 儿童本位在绘本设计中的运用第29-42页
　　· 绘本封面设计第29-32页
　　　　· 绘本封面设计与一般书籍封面设计的异同第29-31页
　　　　· 不同年龄阶段绘本封面设计第31-32页
　　· 绘本角色造型设计第32-35页
　　　　· 绘本对角色造型的要求第32-33页
　　　　· 角色造型的手法第33-35页
　　· 绘本色彩设计第35-37页
　　　　· 儿童视觉发展规律与绘本色彩设计第35-36页
　　　　· 儿童色彩心理与绘本色彩设计第36-37页
　　· 绘本版式设计第37-39页
　　　　· 绘本与版式设计第37页
　　　　· 开本设计第37-38页
　　　　· 页面设计第38-39页
　　· 绘本文字设计第39-42页
　　　　· 字体选择与设计第39-40页
　　　　· 文字编排设计第40-42页
结语第42-43页
参考文献第43-44页
附录第44-49页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第49-50页
致谢第50 页

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