蒙汉高中生自我概念与心理健康相关研究



蒙汉高中生自我概念与心理健康相关研究

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蒙汉高中生自我概念与心理健康相关研究

论文目录
中文摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-10页
一、文献综述	第10-31页
（一）自我概念的研究综述	第10-25页
（二）心理健康的理论综述	第25-28页
（三）自我概念与心理健康关系的研究	第28-30页
（四）小结	第30-31页
二、问题的提出	第31-34页
（一）问题的提出	第31-32页
（二）研究意义	第32-33页
（三）研究假设	第33-34页
三、研究方法	第34-37页
（一）被试取样	第34页
（二）研究工具	第34-35页
（三）施测过程	第35-36页
（四）数据处理	第36-37页
四、研究结果	第37-48页
（一）蒙汉高中生自我概念的特点分析	第37-39页
（二）蒙汉高中生心理健康的基本特点	第39-42页
（三）蒙汉高中生自我概念与心理健康的关系特点	第42-48页
五、分析与讨论	第48-55页
（一）蒙汉高中生自我概念的基本特点差异分析	第48-50页
（二）蒙汉高中生心理健康的差异分析	第50-52页
（三）蒙汉高中生自我概念与心理健康的关系	第52-55页
六、结论与建议	第55-60页
（一）结论	第55-56页
（二）建议	第56-59页
（三）研究展望	第59-60页
注释	第60-62页
参考文献	第62-67页
附录	第67-72页
致谢	第72-73 页

本篇论文共73页，点击这进入下载页面。

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