高校专业课教学中渗透思想政治教育的研究



高校专业课教学中渗透思想政治教育的研究

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高校专业课教学中渗透思想政治教育的研究

论文目录
摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
插图索引	第9-10页
附表索引	第10-11页
第1章绪论	第11-19页
· 研究背景及研究意义	第11-12页
· 研究背景	第11页
· 研究意义	第11-12页
· 文献综述	第12-17页
· 国内研究综述	第12-15页
· 国外研究综述	第15-17页
· 研究思路与研究方法	第17-18页
· 研究思路	第17页
· 研究方法	第17-18页
· 创新之处	第18-19页
· 选题的创新	第18页
· 解决对策的创新	第18-19页
第2章高校专业课教学中渗透思想政治教育的概述	第19-34页
· 高校专业课教师的职责	第19-22页
· 教师及其职责	第19-21页
· 专业课教师的职责	第21-22页
· 高校专业课教学中渗透思想政治教育概述	第22-34页
· 高校专业课教学与大学生思想政治教育的关系	第22-23页
· 高校专业课教学中渗透思想政治教育的必要性	第23-27页
· 高校专业课教学中渗透思想政治教育的可能性	第27-29页
· 高校专业课教学中渗透思想政治教育的特征	第29页
· 高校专业课教学中渗透思想政治教育的地位	第29-31页
· 高校专业课教学中渗透思想政治教育的作用	第31-34页
第3章高校专业课教学中渗透思想政治教育的现状	第34-44页
· 高校专业课教学中渗透思想政治教育调查问卷说明	第34页
· 取得的成绩	第34-37页
· 专业课教师方面	第34-36页
· 育人环境方面	第36-37页
· 存在的问题	第37-44页
· 专业课教师方面	第37-40页
· 高校方面	第40-44页
第4章高校专业课教学中渗透思想政治教育的对策	第44-62页
· 高校专业课教学中渗透思想政治教育的原则	第44-50页
· 理论与实际相结合的原则	第44-45页
· 身教与言教相结合的原则	第45-46页
· 以人为本与严格要求相结合的原则	第46-47页
· 教书与育人相结合的原则	第47-49页
· 针对性原则	第49-50页
· 提高专业课教师的个人素养	第50-53页
· 提高专业课教师的专业素养	第50-51页
· 提高专业课教师的思想道德素养	第51-53页
· 完善高校内部的思想政治教育机制	第53-62页
· 明确领导机制和责任机制	第53-54页
· 建立考评机制和激励机制	第54-57页
· 完善约束机制	第57-58页
· 建立高校思想政治教育的沟通机制	第58-62页
结论	第62-64页
参考文献	第64-68页
附录 A 发掘专业课教师在大学生思想政治教育中潜能的调查问卷	第68-71页
致谢	第71 页

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