北京市中小学生艺术体操可持续发展研究 |
论文目录 | | | 中文摘要 | 第1-6页 | | Abstract | 第6-7页 | | 1 前言 | 第7-15页 | | · 选题依据(选题的目的、意义) | 第7-8页 | | · 选题目的 | 第7-8页 | | · 选题意义 | 第8页 | | · 相关研究综述 | 第8-15页 | | · 艺术体操的一般研究 | 第8-11页 | | · 关于中小学生艺术体操的研究 | 第11-13页 | | · 关于青少年艺术体操的研究 | 第13-14页 | | · 关于大众艺术体操的研究 | 第14-15页 | | · 关于艺术体操后备人才的研究 | 第15页 | | 2 研究对象和研究任务 | 第15-16页 | | · 研究对象 | 第15页 | | · 研究任务 | 第15-16页 | | 3 研究方法 | 第16-17页 | | · 文献资料法 | 第16页 | | · 问卷调查法 | 第16页 | | · 问卷的设计 | 第16页 | | · 问卷的发放与回收 | 第16页 | | · 专家访谈法 | 第16-17页 | | · 数理统计法 | 第17页 | | 4 研究结果与讨论 | 第17-32页 | | · 北京市中小学生艺术体操发展现状 | 第17-25页 | | · 师生对艺术体操的认知情况 | 第17-22页 | | · 艺术体操在中小学的开课情况 | 第22-23页 | | · 社会艺术体操俱乐部情况 | 第23-25页 | | · 北京市中小学生艺术体操比赛情况 | 第25-26页 | | · 北京市中小学生艺术体操发展中存在的问题 | 第26-28页 | | · 市场萎缩,教练匮乏 | 第26-27页 | | · 学校重视不够 | 第27页 | | · 等级动作偏难,不够大众化 | 第27-28页 | | · 比赛次数少 | 第28页 | | · 北京市中小学生艺术体操的可持续发展的对策 | 第28-32页 | | · 加大宣传力度,提高认知水平 | 第28页 | | · 降低等级动作的难度,提高学生兴趣 | 第28-29页 | | · 提高学校和社会的重视程度 | 第29-30页 | | · 加强师资培训,提高专业能力 | 第30-31页 | | · 多组织比赛,提高裁判水平 | 第31页 | | · 大力发展大众艺术体操 | 第31-32页 | | · 整体运动水平提高,带动地区发展 | 第32页 | | 5 结论 | 第32-33页 | | 参考文献 | 第33-35页 | | 致谢 | 第35-36页 | | 附录1 | 第36-38页 | | 附录2 | 第38-41页 | | 附录3 | 第41-42页 | | 附录4 | 第42-43页 |
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