高职院校校园特色人文景观的营造--以常德职业技术学院为例
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高职院校校园特色人文景观的营造--以常德职业技术学院为例
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-8页
第一章 绪论
第8-15页
1 校园人文景观的研究现状
第8-10页
2 校园人文景观的研究背景
第10-11页
3 校园人文景观研究的目的和意义
第11-13页
4 校园人文景观研究的方法
第13-14页
5 校园人文景观的研究框架
第14-15页
第二章 高职院校校园人文景观的营造
第15-30页
1 营造理论
第15-20页
· 人文景观
第15-16页
· 环境心理学
第16-18页
· 环境行为理论
第18-20页
2 营造依据
第20-26页
· 高职院校的办学特点
第20-21页
· 高职院校的学生特征
第21-24页
· 景观营造中存在的主要问题
第24-25页
· 影响景观营造的主要因素
第25-26页
3 营造原则
第26-30页
第三章 高职院校校园人文景观的营造实例
第30-59页
1 常德职业技术学院概况
第30页
2 校园文化内涵
第30-33页
3 校园建筑特点
第33-36页
4 校园景观的现况调查
第36-40页
· 实地考察
第36-39页
· 问卷调查
第39-40页
5 完善校园人文景观的构想
第40-59页
· 校园人文景观的改建
第40-56页
· 教学区
第40-43页
· 文化休闲区
第43-48页
· 学生生活区
第48-50页
· 体育运动区
第50-52页
· 道路
第52-56页
· 校园人文景观的扩建
第56-57页
· 校园人文景观的新建
第57-59页
第四章 结语
第59-61页
1 校园景观建设是学校发展的历史必然
第59页
2 以人为本是校园景观设计的主导理念
第59-60页
3 不断完善校园景观是发展的需要
第60-61页
参考文献
第61-64页
附录
第64-65页
致谢
第65-66页
作者简介
第66 页
本篇论文共
66
页,
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