教育论文网

汉语道歉语的社会语言学研究

硕士博士毕业论文站内搜索    
分类:教育论文网→文学论文→汉语论文语义、词汇、词义(训诂学)论文现代词汇论文
汉语道歉语的社会语言学研究
论文目录
 
Acknowledgements第1-7页
Abstract第7-9页
摘要第9-10页
List of Tables第10-14页
Chapter 1 Introduction第14-19页
  · Purpose of the Study第14-16页
  · Significance of the Study第16-18页
  · Layout of the Thesis第18-19页
Chapter 2 Literature Review第19-40页
  · Definition of Apologies第19-21页
  · Classification of Apologies第21-25页
    · Expressing Regret第22页
    · Accepting Responsibility第22-23页
    · Making Restitution第23-24页
    · Genuinely Repenting第24页
    · Requesting Forgiveness第24-25页
  · Language, Social Context and Identity第25-31页
    · Language and Social Context第25-26页
    · Language and Identity第26-31页
  · Use of Apology in Communication第31-38页
    · Apologies and Speech Act Theory第31-33页
    · Apologies and Cooperative Theory第33-35页
    · Apologies and Politeness Theory第35-37页
    · Use of Apology Strategies in Communication第37-38页
  · Researches on Apologies at Home and Abroad第38-40页
Chapter 3 Research Methodology第40-51页
  · Research Questions第40页
  · Research Design第40-47页
    · Instruments第41-46页
    · Data collection第46-47页
  · Data Presentation and Analysis第47-51页
Chapter 4 Discussion: Sociolinguistic Study of Apologies第51-73页
  · Social Factors That Influence Apologies第51-60页
    · Age第51-53页
    · Gender第53-55页
    · Social Distance第55-58页
    · Social Status/ Power第58-60页
  · Use of Apologies under Social Context第60-67页
    · Use of Apologies and Social Culture第61-64页
    · Use of Apologies and Social Attitudes第64-65页
    · Use of Apologies and Public Opinion Environment第65-67页
  · Apologies and Identity第67-73页
    · Apologies and Individual Identity第67-69页
    · Apologies and Social Identity第69-73页
Chapter 5 Conclusion第73-77页
  · Major Research Findings第73-75页
  · Limitations of the Research第75-76页
  · Suggestions for Further Studies第76-77页
References第77-80页
Appendix A第80-81页
Appendix B第81-82页

本篇论文共82页,点击这进入下载页面
 
更多论文
汉语道歉语的社会语言学研究
基于文本类型理论的新闻翻译研究
浅析VOA新闻语篇中的语法隐喻
毛泽东诗词翻译中不同译者审美旨向
面向对外汉语教学的现代汉语形式动
面向对外汉语教学的同素异序词研究
韩国留学生汉语语气词学习偏误研究
面向对外汉语教学的汉英量词对比分
中级对外汉语报刊阅读教材研究
基于汉英对比的无标记被动句的多角
初级汉语综合课教师语言研究
基于汉英对比的“V着”类存在句偏误
综合教学法在对外汉语报刊阅读教学
面向对外汉语教学的“V+X+Q_动”结
韩语汉字词在汉语教学中的影响及教
体裁教学法在大学英语阅读教学中的
交互式教学法在大学英语阅读中的实
大学英语环境下的教学信念研究
母语迁移与大学英语写作的关联性研
词汇教学法对非英语专业大学生英语
高职旅游英语课程互动教学模式研究
基于功能—认知视角下的人称代词间
基于主述位理论的高中生英语写作连
基于错误分析理论对师范类学校英语
英语专业听力课教师认知的研究
解构主义视角下译者主体性在《围城
基于连贯理论对作为话语标记语“no
基于概念整合理论对高中英语阅读理
基于语篇分析理论对农村初中英语完
自我监控策略在高职英语写作教学中
认知能力对英语专业学习者隐喻理解
对英语专业研究生写作中语言负迁移
英语专业学生习作中话语标记语的使
词块教学在大学英语新闻听力教学中
英语专业课程教学中小组活动的应用
认知神经科学视阈下的英语词汇习得
初中英语教师反思性教学现状的调查
基于语料库的英语专业基础阶段学生
全国统一高考英语试题书面表达项目
英语专业大学生英语听力焦虑的实证
英汉水的概念隐喻的对比研究
英汉情感隐喻的对比研究
英语专业学生批判性思维与写作水平
功能目的论视角下的景点介绍英译研
英语广告汉译中的图式解码与图示重
元认知策略在英语专业阅读教学中的
《围城》英译本中隐喻翻译的研究
《老友记》中幽默的模糊性分析及其
中外记者英语体育新闻报道的文体特
基于概念整合理论的英语经济类新闻
目的论指导下馆藏中国瓷器的英译及
基于语篇标记语理论对高考英语阅读
批评语篇分析视角下的巴拉克·奥巴
 
汉语道歉语论文 社会环境论文 身份认同论文
版权申明:目录由用户zhongguorenw**提供,www.51papers.com仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved