基于Big6模式的小学语文主题探究学习的设计研究



基于Big6模式的小学语文主题探究学习的设计研究

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基于Big6模式的小学语文主题探究学习的设计研究

论文目录
摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-10页
1 引言	第10-16页
· 研究背景	第10-11页
· 研究现状	第11-14页
· Big6模式的研究现状	第11-13页
· 探究式学习的研究现状	第13-14页
· 小学语文教学模式研究现状	第14页
· 研究方法	第14-15页
· 研究意义	第15-16页
2 相关概念及理论基础	第16-24页
· 相关概念研究	第16-19页
· 教学模式	第16页
· Big6模式	第16-18页
· 探究学习	第18页
· 信息素养	第18-19页
· 理论基础	第19-24页
· Big6模式理论	第19-20页
· 建构主义学习理论	第20-21页
· 教学设计理论	第21-22页
· 信息化教学理论	第22-24页
3 小学语文主题探究学习的分析	第24-30页
· 小学语文课堂因素分析	第24-27页
· 小学语文课堂角色分析	第24-26页
· 小学语文教学内容分析	第26页
· 小学语文教学手段分析	第26-27页
· 小学语文课堂教学模式分析	第27-30页
· 小学语文教学模式类型	第27-28页
· 小学语文教学模式应用情况访谈	第28页
· 小学语文教学模式应用的问题分析	第28-30页
4 基于Big6模式的小学语文主题探究学习的设计	第30-37页
· 小学语文主题探究学习设计的原则	第30-32页
· 以人为本原则	第30页
· 目标导向原则	第30-31页
· 合作探究原则	第31页
· 优质高效原则	第31-32页
· 小学语文主题探究学习设计的流程	第32-37页
· 课前基于Big6模式的小学语文探究学习	第32-34页
· 课上基于Big6模式的小学语文探究学习	第34-35页
· 课后基于Big6模式的小学语文探究学习	第35-36页
· 基于Big6模式的小学语文主题探究学习的独特之处	第36-37页
5 基于Big6 模式的小学语文主题探究学习的应用—《圆明园的毁灭》教学设计	第37-43页
6 总结与展望	第43-45页
· 总结	第43-44页
· 研究展望	第44-45页
参考文献	第45-47页
致谢	第47-48页
攻读硕士期间发表的学术论文	第48-49 页

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