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新课程理念下初中物理有效教学的案例研究

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新课程理念下初中物理有效教学的案例研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-6页
第一章 绪论第6-11页
  · 研究背景、课题来源与意义第6-7页
  · 有效教学的国内外研究综述第7-10页
  · 研究方法第10-11页
第二章 初中物理有效教学的理论探讨第11-17页
  · 关于有效教学的概念界定第11-12页
  · 有效教学研究的理论基础第12-15页
  · 初中物理有效教学的标准第15页
  · 初中物理有效教学的条件第15-17页
第三章 新课程理念下初中物理教学有效性的现状调查与分析第17-27页
  · 新课程理念下初中物理教学有效性的现状调查第17页
  · 新课程理念下初中物理教学有效性的现状分析与思考第17-27页
第四章 新课程理念下初中物理有效教学的实施策略第27-32页
  · 教学准备策略第27-28页
  · 教学实施与评价策略第28-32页
第五章 新课程理念下初中物理有效教学案例分析第32-41页
  · 教学设计案例分析第32-37页
  · 教学案例的实践情况第37-39页
  · 教学案例实践后的反思第39-41页
第六章 总结与展望第41-42页
  · 研究取得的成果第41页
  · 研究的不足之处第41-42页
参考文献第42-44页
附录第44-62页
致谢第62-63页
个人简介及攻读硕士学位期间发表论文情况第63 页

本篇论文共63页,点击这进入下载页面
 
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