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小学科学化学部分课程资源的开发与利用

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小学科学化学部分课程资源的开发与利用
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-8页
·前言第8-17页
  · 我国小学科学教材的历史与现状第8-10页
  · 开发小学科学化学部分课程资源的重要意义第10-14页
    · 开发工作是完善教材体系的需要第11页
    · 开发工作是教学活动的需要第11-12页
    · 开发工作是改变基础教育格局的需要第12-14页
  · 本课题的研究过程和方法第14-17页
    · 本课题的研究过程第14页
    · 本课题的研究方法第14-17页
·化学学科在科学体系中的重要地位第17-22页
  · 化学是科学体系的中心科学第17-18页
  · 化学学科是培养科技人才的坚实后盾第18-19页
  · 化学学科是高品质生活的需要第19-20页
  · 化学学科是提高判断力形成价值观的一门重要学科第20-22页
· 我国小学科学教材与国外的比较研究第22-49页
  · 我国与美国小学科学教材的比较研究第22-35页
    · 美国科学教材的基本情况第22-28页
    · 我国教材资源与美国加州比较第28-35页
  · 中国与其他小学科学教材的比较第35-37页
    · 中国与日本小学科学教材对比第35-37页
  · 我国小学科学课程设计存在的问题第37-43页
  · 比较得到的主要结论第43-49页
    · 小学科学教材化学部分课程资源的开发不足第43-47页
    · 我国小学科学化学部分课程资源分布不合理第47-49页
·小学科学化学部分课程资源开发与利用的研究第49-62页
  · 小学科学化学部分课程资源的概念及其分类第49页
    · 小学科学化学部分课程资源的概念第49页
    · 课程资源的分类第49页
  · 小学科学化学部分课程资源开发的原则与步骤第49-54页
    · 小学科学化学部分课程资源开发的原则第49-52页
    · 小学科学化学课程资源开发的步骤第52-54页
  · 小学科学化学部分课程资源的开发的影响因素第54-55页
  · 小学科学化学部分课程资源的开发利用的实践第55-62页
    · 开发幼儿园化学部分的重要意义第55页
    · 开发幼儿园科学化学部分课程的实践第55-58页
    · 小学科学化学部分开发实践第58-62页
·反思课程资源的开发利用第62-63页
·结语第63-64页
参考文献第64-67页
附录第67-70页
致谢第70-71页
在校期间研究成果第71 页

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