对外汉语古琴文化课程教学设计



对外汉语古琴文化课程教学设计

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对外汉语古琴文化课程教学设计

论文目录
致谢	第1-5页
摘要	第5-6页
Abstract	第6-10页
第一章绪论	第10-16页
· 研究缘起	第10-11页
· 研究现状综述	第11-14页
· 国内外对外汉语文化教学理论	第11-12页
· 对外汉语文化教学设计发展现状	第12-13页
· 古琴文化研究现状	第13-14页
· 研究内容	第14页
· 研究方法	第14-15页
· 研究意义	第15-16页
第二章课程总体设计概况	第16-24页
· 课程简介	第16-17页
· 教学适用对象	第17页
· 课程资源分析	第17-18页
· 课程教学目标	第18-20页
· 知识和技能	第18-19页
· 过程和方法	第19-20页
· 情感态度价值观	第20页
· 课程教学原则	第20-22页
· 针对性原则	第20页
· 实践性原则	第20-21页
· 科学性原则	第21页
· 趣味性原则	第21页
· 双向文化原则	第21-22页
· 立体性原则	第22页
· 课程创新和特色	第22-24页
· 内容上的特色	第22-23页
· 形式上的特色	第23-24页
第三章课程教材设计	第24-35页
· 教材需求分析	第24-25页
· 对外汉语教学大纲的需求	第24页
· 市场的需求	第24-25页
· 教材编写体例和构成	第25-28页
· 教材中文化内容的选取	第28-31页
· 成语典故	第28-29页
· 关联和象征	第29-30页
· 中国古代伦理、情感、道德和价值观	第30-31页
· 其他信息	第31页
· 教材容量	第31-33页
· 课数	第31-32页
· 每课的文化信息量	第32-33页
· 每课的生词及注释量	第33页
· 教材结构方式	第33页
· 教材学时设定和使用建议	第33-34页
· 教材配套设计	第34-35页
第四章课程教学设计	第35-44页
· 课堂教案示范	第35-40页
· 教学对象	第35页
· 教学要点	第35页
· 教学目标	第35-36页
· 教学时间	第36页
· 教学方法	第36页
· 教学器具准备	第36页
· 教学流程	第36-40页
· 每课教学重点	第40-44页
· 第一单元	第40-42页
· 第二单元	第42-44页
第五章课程评估	第44-48页
· 教材设计评价	第44-46页
· 前期准备	第44-45页
· 材料内容	第45页
· 使用语言	第45页
· 练习编排	第45页
· 配套教材	第45-46页
· 教学过程设计评价	第46-48页
· 课堂教学目标	第46页
· 课堂教学方法	第46-47页
· 课堂教学组织形式	第47页
· 课堂教学活动	第47-48页
第六章结语	第48-50页
· 结论与启示	第48-49页
· 不足与展望	第49-50页
参考文献	第50-53页
附录一样课	第53-59页
附录二课程实施经过	第59-68 页

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