唐诗在初中历史教学中的应用研究 |
论文目录 | | | 中文摘要 | 第1-7页 | | Abstract | 第7页 | | 绪论 | 第10-17页 | | (一) 选题缘由与意义 | 第10-11页 | | (二) 研究现状 | 第11-15页 | | (三) 研究思路与方法 | 第15-16页 | | (四) 研究的创新点 | 第16-17页 | | 一、唐诗在初中历史教学中应用的主要优势及重要意义 | 第17-32页 | | (一) 唐诗具有丰富的价值内涵 | 第17-24页 | | (二) 唐诗具有较高的普及程度 | 第24-27页 | | (三) 唐诗在初中历史教学中应用的重要意义 | 第27-32页 | | 二、唐诗在初中历史教学中的应用现状分析 | 第32-47页 | | (一) 初中历史教科书中唐诗的运用 | 第32-38页 | | (二) 初中历史课堂教学中唐诗的应用现状 | 第38-47页 | | 三、唐诗在初中历史教学中的有效应用举析 | 第47-76页 | | (一) 巧妙导入,设疑激趣 | 第47-50页 | | (二) 情境创设,深化理解 | 第50-55页 | | (三) 论诗评史,锤炼思维 | 第55-59页 | | (四) 串联总结,强化记忆 | 第59-64页 | | (五) 情感升华,涵养品格 | 第64-71页 | | (六) 设置练习,以诗助学 | 第71-72页 | | (七) 主题探究,以趣激思 | 第72-76页 | | 四、唐诗在初中历史教学中应用的几点思考 | 第76-84页 | | (一) 注意唐诗资源的搜集与筛选 | 第71-78页 | | (二) 把握唐诗的使用限度 | 第78-79页 | | (三) 创新和丰富唐诗的应用方式 | 第79-81页 | | (四) 加强跨学科交流与合作 | 第81-82页 | | (五) 提升历史教师自身素养 | 第82-84页 | | 结语 | 第84-86页 | | 参考文献 | 第86-89页 | | 附录 | 第89-93页 | | 致谢 | 第93页 |
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