对外汉语教材中的兼类词研究——以《成功之路》为例



对外汉语教材中的兼类词研究——以《成功之路》为例

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对外汉语教材中的兼类词研究——以《成功之路》为例

论文目录
摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-9页
1 绪论	第9-18页
1.1 选题缘由和意义	第9-10页
1.1.1 选题缘由	第9页
1.1.2 选题意义	第9-10页
1.2 研究综述	第10-17页
1.2.1 兼类词的本体研究	第10-14页
1.2.2 对外汉语中的兼类词研究	第14-16页
1.2.3 小结	第16-17页
1.3 研究思路和方法	第17-18页
1.3.1 研究思路	第17页
1.3.2 研究方法	第17-18页
2 《成功之路》兼类词考察	第18-35页
2.1 研究对象	第18-19页
2.1.1 《成功之路》简介	第18页
2.1.2 研究对象	第18-19页
2.2 《成功之路》兼类词的数量	第19-25页
2.3 《成功之路》兼类词的等级	第25-30页
2.4 《成功之路》兼类词的类型	第30-35页
3 《成功之路》兼类词与《进修大纲》兼类词对比	第35-43页
3.1 数量对比	第35-36页
3.2 等级对比	第36-38页
3.3 类型对比	第38-43页
4 《成功之路》兼类词的标注分析	第43-49页
4.1 教材中兼类词的标注依据	第43-47页
4.2 教材中未标注的兼类词	第47-49页
5 教材中兼类词的处理建议	第49-58页
5.1 教材中兼类词的编写及建议	第49-54页
5.1.1 兼类词收录的问题	第49-50页
5.1.2 兼类词编排的问题	第50-51页
5.1.3 兼类词标注的问题	第51-53页
5.1.4 词语标注体例的问题	第53-54页
5.2 兼类词的教学建议	第54-58页
5.2.1 兼类词的教学现状	第54页
5.2.2 兼类词的教学建议	第54-58页
余论	第58-59页
参考文献	第59-62页
致谢	第62页

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