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QQ平台支持的微格教学的设计与实践研究

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QQ平台支持的微格教学的设计与实践研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第1章 绪论第8-11页
  · 研究背景第8页
  · 研究目标、内容和方法第8-10页
    · 研究目标第8-9页
    · 研究内容第9页
    · 研究方法第9-10页
  · 研究意义第10-11页
    · 理论价值第10页
    · 现实意义第10-11页
第2章 国内外相关研究现状第11-19页
  · 相关概念界定第11-13页
    · 微格教学第11-12页
    ·QQ平台第12-13页
  · 微格教学实践中存在的主要问题第13-14页
  · 国内外相关研究现状第14-19页
    · 国外相关研究现状第14-16页
    · 国内相关研究现状第16-19页
第3章 QQ平台支持的微格教学设计的理论框架第19-27页
  · QQ平台支持的微格教学设计的理论依据第19-21页
    · 知识管理理论第19-20页
    · 自主学习理论第20页
    · 网络学习共同体理论第20-21页
  · QQ平台支持的微格教学的分类第21-22页
    · QQ平台支持的教师指导式微格教学第21页
    · QQ平台支持的自主备课式微格教学第21-22页
    · QQ平台支持的协作学习式微格教学第22页
  · QQ平台支持的微格教学设计的可行性分析第22-24页
  · QQ平台支持的微格教学的构成要素第24-25页
  · QQ平台支持的微格教学设计的原则第25-27页
第4章 QQ平台支持的微格教学的设计流程第27-43页
  · QQ平台支持的微格教学的设计思路第27-28页
  · QQ平台支持的教师指导式微格教学的设计流程第28-33页
  · QQ平台支持的自主备课式微格教学的设计流程第33-36页
  · QQ平台支持的协作学习式微格教学的设计流程第36-43页
第5章 QQ平台支持的微格教学的实践案例第43-57页
  · QQ平台支持的微格教学实践案例的实践对象和基本思路第43-44页
    · 基本思路第43页
    · 实践对象第43-44页
  · QQ平台支持的微格教学实践案例的实施流程第44-53页
  · QQ平台支持的微格教学实践案例评析第53-57页
    · 定量评价分析第53-55页
    · 访谈结果分析第55-56页
    · 评价结果总结第56-57页
第6章 总结与展望第57-59页
  · 研究总结第57页
  · 研究不足第57-58页
  · 展望第58-59页
参考文献第59-61页
附录第61-62页
后记第62-63页
在学期间公开发表论文情况第63页

本篇论文共63页,点击这进入下载页面
 
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