苏教版高中语文选修《唐宋八大家散文选读》教学内容研究



苏教版高中语文选修《唐宋八大家散文选读》教学内容研究

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苏教版高中语文选修《唐宋八大家散文选读》教学内容研究

论文目录
摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
绪论	第8-11页
一、选题背景与研究目的	第8-9页
二、研究现状与研究意义	第9-10页
三、研究对象与研究方法	第10-11页
第一章《唐宋八大家散文选读》教材简介及教学目标	第11-17页
第一节《唐宋八大家散文选读》教材简介	第11-13页
一、《唐宋八大家散文选读》基本架构	第11页
二、《唐宋八大家散文选读》基本特点	第11-13页
第二节《唐宋八大家散文选读》教学目标	第13-17页
一、新课标对选修课程及“诗歌与散文”系列的目标要求	第13-14页
二、基于三维目标阐述《唐宋八大家散文选读》具体教学目标	第14-17页
第二章《唐宋八大家散文选读》教学内容的确定	第17-32页
第一节 “语文教学内容”及相关概念辨析	第17-18页
一、语文课程内容与语文教材内容	第17页
二、语文教学内容的含义	第17-18页
第二节《唐宋八大家散文选读》教学内容确定的依据	第18-20页
一、教学过程的预设与生成	第18-19页
二、学科专家及教材编者对于文言文教学内容确定的建议	第19-20页
第三节《唐宋八大家散文选读》教学内容的阐述	第20-32页
一、人文知识	第20-22页
二、语文知识	第22-28页
三、语文技能	第28-32页
第三章《唐宋八大家散文选读》教学内容的学与教	第32-47页
第一节 “学”与“教”涉及的重要概念	第32-34页
一、教学	第32页
二、学习方式	第32-34页
第二节《唐宋八大家散文选读》课型设计的依据和建议	第34-38页
一、《唐宋八大家散文选读》课型设计的依据	第34-35页
二、《唐宋八大家散文选读》课型设计的建议	第35-38页
第三节《唐宋八大家散文选读》课型例举	第38-47页
一、文言积累课	第38-39页
二、感受体悟课	第39-40页
三、自读鉴赏课	第40-41页
四、文本研习课	第41-42页
五、问题探究课	第42-43页
六、方法指导课	第43-45页
七、活动体验课	第45-47页
结语	第47-48页
参考文献	第48-50页
攻读硕士学位期间的科研成果	第50-51页
致谢	第51 页

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