幼儿行为心理在幼儿园室内环境设计中的应用研究
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幼儿行为心理在幼儿园室内环境设计中的应用研究
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-6页
目录
第6-8页
引言
第8-10页
(一) 课题的起源
第8页
(二) 研究的目的及意义
第8-9页
· 研究的目的
第8页
· 研究的意义
第8-9页
(三) 研究的内容及方法
第9页
· 研究的内容
第9页
· 研究的方法
第9页
(四) 课题的创新性
第9-10页
一、幼儿园室内环境设计研究背景分析
第10-16页
(一) 现代教育的发展趋势
第10页
(二) 我国幼儿园发展现状分析
第10-12页
· 幼儿园室内空间面积不合乎标准
第11页
· 幼儿园室内空间布局机械、设计呆板
第11-12页
· 部分活动空间存在安全隐患
第12页
(三) 外国幼儿园发展现状分析
第12-16页
· 优秀实际案例分析
第12-14页
· 可借鉴的成功经验总结
第14-16页
二、幼儿的发育特点与空间环境的关系
第16-23页
(一) 幼儿生理、心理发育的特点与空间环境的关系
第16-19页
· 幼儿生理发育的特点
第16页
· 幼儿心理发育的特点
第16-17页
· 幼儿身体尺度
第17-19页
(二) 幼儿的行为特征
第19页
· 幼儿的动作发展
第19页
· 幼儿的社会行为
第19页
(三) 幼儿行为与空间环境的关系
第19-23页
· 空间环境的相关概念
第20页
· 空间环境对幼儿行为的影响
第20页
· 幼儿行为对空间环境的需求
第20-21页
· 幼儿对空间环境的认知
第21-23页
三、幼儿园室内环境设计的基本要求及设计原则
第23-29页
(一) 满足幼儿需求的室内环境设计的基本要求
第23-25页
· 提供舒适安全的空间环境
第23页
· 创造活跃思维的空间环境
第23-24页
· 增设诱发运动的空间环境
第24页
· 注重培养能力的空间环境
第24-25页
(二) 幼儿园室内环境设计原则
第25-29页
· 安全性原则
第25-26页
· 自由性原则
第26-27页
· 趣味性原则
第27页
· 益智性原则
第27-29页
四、现代幼儿园室内环境设计
第29-39页
(一) 开放流动与互动的空间
第29-30页
· 走廊空间的拓展与消失
第29页
· 活动单元注重空间的参与度与开放性
第29-30页
(二) 创设与幼儿互动的环境材料
第30-31页
· 材料的选择
第30-31页
· 材料与幼儿活动的互动
第31页
(三) 适宜合理搭配空间色彩
第31-33页
· 色彩的语言
第31-32页
· 色彩的搭配
第32-33页
(四) 照明设计
第33-35页
· 自然光照
第34页
· 人造光源
第34-35页
(五) 室内陈设物品设计
第35-39页
· 创新儿童家具设计
第36-37页
· 创意儿童游具设计
第37-39页
结语
第39-40页
参考文献
第40-41页
后记
第41-42页
在学期间公开发表论文及著作情况
第42 页
本篇论文共
42
页,
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