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校地共建图书馆管理模式研究--以洛阳新区图书馆为例
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校地共建图书馆管理模式研究--以洛阳新区图书馆为例
论文目录
 
摘要第1-3页
ABSTRACT第3-7页
第1章 绪论第7-13页
　　· 选题背景第7页
　　· 论文选题研究的理论意义和实用价值第7-8页
　　· 国内外研究进展第8-13页
　　　　· 国内研究进展第8-10页
　　　　· 国外研究进展第10-11页
　　　　· 国内外图书馆联盟比较及启示第11-12页
　　　　· 研究内容及研究方法第12-13页
第2章 校地共建图书馆的必要性和可行性分析第13-24页
　　· 校地共建图书馆的必要性第13-18页
　　　　· 校地共建是实现图书馆核心价值及功能的需要第13-14页
　　　　· 校地共建是图书馆数字化和综合化发展的需要第14页
　　　　· 校地共建是高校馆与公共馆社会服务职能的需要第14-16页
　　　　· 校地共建是满足读者多元化信息需求的需要第16-17页
　　　　· 校地共建是信息时代地方经济文化发展的需要第17-18页
　　· 校地共建图书馆的可行性第18-22页
　　　　· 国家的政策支持与经济进步是共建可行的前提第18-19页
　　　　· 先进的计算机和网络技术是共建可行的硬件基础第19-20页
　　　　· 高校馆资源与设备优势是共建可行的资源保障第20-21页
　　　　· 公共图书馆读者群扩大是共建持续发展的市场第21-22页
　　· 校地共建图书馆的意义和优势第22-24页
第3章 现行校地共建图书馆管理模式第24-32页
　　· 现行校地共建图书馆部分案例分析第24-27页
　　　　· 聊城大学图书馆的产业运作模式第24-25页
　　　　· 黄淮学院的双重身份管理模式第25-26页
　　　　· 宁波高教园区图书馆的以服务代管理模式第26-27页
　　· 现行校地共建图书馆管理中存在的问题与不足第27-32页
　　　　· 管理机构与运作方式方面第27-28页
　　　　· 馆舍布局与馆员素质方面第28页
　　　　· 筹资渠道与文献资源建设方面第28-29页
　　　　· 技术改进与创新服务方面第29-30页
　　　　· 缺乏有效的监督和协调机制第30-32页
第4章 洛阳新区图书馆“全纳”管理模式构建第32-48页
　　· 洛阳新区图书馆情况简介第32-33页
　　· “全纳”管理模式的构建第33-48页
　　　　· “全纳”的管理理念第33-36页
　　　　· “全纳”管理模式的分析与概括第36-37页
　　　　· “全纳”管理模式的管理机构及运行机制第37-38页
　　　　· “全纳”管理模式的法律及政策保障第38-40页
　　　　· “全纳”管理模式对馆员的素质要求第40页
　　　　· “全纳“的文献资源整合与建设第40-42页
　　　　· “全纳”的馆舍布局及无障碍设施构建第42-43页
　　　　· “全纳”的创新服务理念第43-46页
　　　　· “全纳”管理模式的可持续发展研究第46-48页
第5章 结论与研究展望第48-49页
　　· 研究结论第48页
　　· 创新之处第48页
　　· 有待继续研究的问题第48-49页
参考文献第49-52页
致谢第52-53页
攻读硕士学位期间的研究成果第53 页

本篇论文共53页，点击这进入下载页面。
 
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