论文目录 | |
中文摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-5页 |
Contents | 第5-7页 |
Chapter One Introduction | 第7-9页 |
· Background of the Research | 第7-8页 |
· Significance of the Research | 第8-9页 |
Chapter two Literature Review | 第9-18页 |
· Multimedia and ComperAssisted Language Learning (CALL) | 第9-11页 |
· The Definition of CALL and Multimedia | 第9-10页 |
· Components of Multimedia | 第10-11页 |
· Theoretical Basis | 第11-16页 |
· Constructivist Learning | 第11-12页 |
· Definitions and Characteristics | 第12-13页 |
· Constructivist Learning Principles | 第13-14页 |
· Constructivist Learning Designs | 第14-15页 |
· Constructivist Learning and Multimedia Learning | 第15-16页 |
· Related Research | 第16-18页 |
Chapter Three Research Design | 第18-35页 |
· subjects | 第18页 |
· Instruments | 第18页 |
· Procedures of multimedia assisted reading teaching | 第18-32页 |
· Activate and maintain students’interest in reading teaching | 第19-22页 |
· Attract students’attention | 第22-23页 |
· Enrich students’ knowledge of cultural background and create an favorable English communicative environment | 第23-25页 |
· Enlarge the contents of an English reading lesson | 第25页 |
· A courseware designing of English reading teaching with the assistant of multimedia | 第25-29页 |
· An example of reading teaching without multimedia | 第29-31页 |
· Comparing the two cases | 第31-32页 |
· Pre-test | 第32页 |
· Questionnaires | 第32-34页 |
· Post-test | 第34-35页 |
Chapter four Results and analysis | 第35-41页 |
· Results and analysis of the questionnaires | 第35-38页 |
· Results and analysis of the tests | 第38-41页 |
· The pre-test | 第39-40页 |
· The post-test | 第40-41页 |
Chapter five Conclusion | 第41-44页 |
· conclusion | 第41-42页 |
· Some misconception in the use of multimedia | 第41-42页 |
· Computer can take the place of teachers | 第41页 |
· Screen of multimedia can take the place of the blackboard | 第41页 |
· Computer multimedia courseware takes the place of the students’ thinking and exercises | 第41-42页 |
· The abuse of computer multimedia | 第42页 |
· Some tips about how to make an English reading courseware | 第42页 |
· Limitation of the present research | 第42-44页 |
References | 第44-46页 |
Appendix | 第46-73页 |
Appendix I | 第46-50页 |
Appendix II | 第50-52页 |
Appendix ID | 第52-61页 |
Appendix IV | 第61-63页 |
Appendix V | 第63-73页 |
Acknowledgements | 第73
页 |