大学生移动学习注意力差异研究
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大学生移动学习注意力差异研究
论文目录
摘要
第1-6页
Abstract
第6-11页
1 绪论
第11-19页
· 研究背景
第11-13页
· 移动学习成为一种重要的学习方式
第11-12页
· 注意力与移动学习紧密相关
第12-13页
· 问题的提出
第13-14页
· 研究内容与意义
第14-16页
· 研究目标
第14页
· 研究内容
第14-15页
· 研究意义
第15-16页
· 研究思路与方法
第16-19页
· 研究思路
第16-17页
· 研究方法
第17-19页
2 文献综述
第19-37页
· 移动学习及其研究现状
第19-25页
· 移动学习概述
第19-21页
· 移动学习相关研究
第21-25页
· 注意力及其研究现状
第25-32页
· 注意力概述
第25-28页
· 注意力常用检测技术
第28-30页
· 注意力相关研究
第30-32页
· 脑电波及其研究现状
第32-37页
· 脑电波概述
第32-34页
· 脑电波实验研究现状
第34-37页
3 移动学习注意力差异的脑波实验研究
第37-79页
· 实验概述
第37页
· 实验方法
第37-43页
· 实验设计
第37页
· 实验对象
第37-38页
· 实验材料
第38-39页
· 实验工具
第39-42页
· 实验流程
第42-43页
· 数据处理
第43页
· 结果分析与讨论
第43-79页
· 两因素交互作用分析
第43-47页
· 单因素效果分析
第47-79页
· 环境对移动学习注意力和成绩的影响
第47-55页
· 时间段对移动学习注意力和成绩的影响
第55-64页
· 学习姿势对移动学习注意力和成绩的影响
第64-71页
· 性别对移动学习注意力和成绩的影响
第71-79页
4 移动学习注意力差异的访谈研究
第79-95页
· 研究目的
第79页
· 研究设计
第79-80页
· 访谈对象
第80页
· 访谈流程
第80-81页
· 结果分析与讨论
第81-95页
· 不同环境之间移动学习注意力的差异
第81-84页
· 不同时间段之间移动学习注意力的差异
第84-88页
· 不同学习姿势之间移动学习注意力的差异
第88-91页
· 不同性别之间移动学习注意力的差异
第91-95页
5 总结与展望
第95-103页
· 研究结论
第95-97页
· 移动学习发展建议
第97-100页
· 对政府和学校相关部门的建议
第97-99页
· 加强基础设施建设,让学习者“坐”下来
第97-98页
· 加强噪音污染管治,让学习者“静”下来
第98页
· 提高移动学习接受度,让学习者“动”起来
第98-99页
· 对学习者的建议
第99-100页
· 培养自己的学习兴趣,增强自我调控能力
第99-100页
· 转变时间意识,增强自我规划能力
第100页
· 了解自身生理特点,增强移动学习效率
第100页
· 研究创新
第100-101页
· 研究不足与展望
第101-103页
附录:大学生移动学习情况调查问卷
第103-105页
参考文献
第105-115页
致谢
第115-117页
作者简历
第117-119页
第119页
本篇论文共
119
页,
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