高等中医药院校教学成本有效控制研究——以某省属中医药高校为例 |
论文目录 | | | 摘要 | 第1-9页 | | Abstract | 第9-12页 | | 第一章 绪论 | 第12-23页 | | 一、选题背景 | 第12页 | | 二、国内外研究现状 | 第12-18页 | | (一) 国内研究现状 | 第13-15页 | | (二) 国内研究现状 | 第15-18页 | | 三、研究概况 | 第18-23页 | | (一) 研究目的 | 第18-19页 | | (二) 研究内容 | 第19页 | | (三) 研究方法 | 第19-20页 | | (四) 研究意义 | 第20-23页 | | 第二章 教学成本控制的理论研究 | 第23-33页 | | 一、教学成本的相关概念 | 第23-28页 | | (一) 成本 | 第23-24页 | | (二) 教育成本 | 第24-25页 | | (三) 高等学校教育成本 | 第25-27页 | | (四) 高等学校教学成本 | 第27-28页 | | 二、教学成本的特性 | 第28-30页 | | (一) 间接费用组成复杂性 | 第28页 | | (二) 教学成本逐年递增性 | 第28-29页 | | (三) 人员支出的高比重性 | 第29页 | | (四) 经济效益和社会效益兼容性 | 第29-30页 | | (五) 成本补偿的间接性 | 第30页 | | 三、教学成本控制的原则 | 第30-33页 | | (一) 人才培养质量优先原则 | 第30页 | | (二) 突出重点原则 | 第30-31页 | | (三) 发展优先原则 | 第31页 | | (四) 分级分归口控制原则 | 第31-32页 | | (五) 效益最大化原则 | 第32-33页 | | 第三章 某省属中医药高校“十二五”期间教学成本控制案例研究 | 第33-54页 | | 一、学校概况 | 第33-35页 | | 二、学校教学成本概况 | 第35-38页 | | 三、教学成本管理面临的问题 | 第38-42页 | | 四、教学成本管理中存在问题的成因 | 第42-46页 | | 五、教学成本控制实践 | 第46-52页 | | (一) 加强教育资金规范管理 | 第46-47页 | | (二) 加强教育经费预决算与管理 | 第47-48页 | | (三) 明确教育经费需求及重点投入方向 | 第48-49页 | | (四) 加强可供财力分析与教育经费管理 | 第49页 | | (五) 强化教育经费管理制度建设和财经监督 | 第49页 | | (六) 加强资产配置与资产使用目标与管理 | 第49-50页 | | (七) 加强资产处置与资产评估目标与管理 | 第50页 | | (八) 加强资产统计和监督检查目标与管理 | 第50-51页 | | (九) 加强资产管理信息化建设 | 第51页 | | (十) 加强资产绩效评价工作 | 第51-52页 | | 六、教学成本控制的主要成效 | 第52-54页 | | 第四章 高等中医药院校成本控制对策建议 | 第54-61页 | | 一、坚持中医药教育特色是教学成本有效控制的前提 | 第54-55页 | | (一) 大力支持发展教学实践基地 | 第54页 | | (二) 重点支持学生进行临床实习和实验 | 第54页 | | (三) 注重传承重视经典学习 | 第54-55页 | | (四) 创新院校教育与师承教育相结合的教育模式 | 第55页 | | 二、强化办学成本意识是教学成本有效控制的先导 | 第55-56页 | | 三、建立科学财务管理制度是教学成本有效控制的关键 | 第56-59页 | | (一) 建立、健全和创新财务管理工作制度 | 第56-57页 | | (二) 推进全面预算管理 | 第57页 | | (三) 建立成本中心,分解责任预算 | 第57页 | | (四) 着力财务控制和财务分析,纠正偏差 | 第57-58页 | | (五) 开展业绩评价,建立行之有效的激励机制和约束机制 | 第58页 | | (六) 改善高等学校财务管理环境 | 第58-59页 | | 四、提高信息化建设水平是教学成本有效控制的保障 | 第59-61页 | | (一) 借助大数据 | 第59页 | | (二) 建设大数据 | 第59页 | | (三) 研究大数据 | 第59-61页 | | 参考文献 | 第61-64页 | | 致谢 | 第64页 |
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