江西省幼儿园保育员胜任力现状调查研究



江西省幼儿园保育员胜任力现状调查研究

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江西省幼儿园保育员胜任力现状调查研究

论文目录
摘要	第1-4页
Abstract	第4-9页
1 引言	第9-30页
· 研究的缘起	第9-10页
· 文献综述	第10-15页
· 国内研究综述	第10-13页
· 国外研究综述	第13-15页
· 核心概念界定	第15-18页
· 保育员	第15-16页
· 胜任力	第16页
· 保育员胜任力	第16-18页
· 研究意义	第18-19页
· 理论意义	第18-19页
· 实践意义	第19页
· 研究方案	第19-30页
· 研究目标	第19页
· 研究内容	第19页
· 研究对象	第19-23页
· 研究方法	第23-24页
· 研究工具	第24-30页
2 幼儿园保育员胜任力水平现状	第30-63页
· 幼儿园保育员胜任力的总体情况分析	第30-31页
· 幼儿园保育员胜任力各维度现状	第31-44页
· 专业知识维度现状	第31-33页
· 保育工作技能维度现状	第33-37页
· 心理特质维度现状	第37-41页
· 职业动机维度现状	第41-42页
· 职业态度维度现状	第42-44页
· 因工作年限不同而导致的胜任力差异	第44-47页
· 因学历不同而导致的胜任力差异	第47-53页
· 因园所不同而导致的胜任力差异	第53-63页
3 幼儿园保育员胜任力存在的问题及影响因素分析	第63-70页
· 幼儿园保育员胜任力存在的问题	第63-66页
· 专业知识薄弱，缺乏系统性	第63页
· 安全卫生工作不到位	第63-64页
· 配合教师工作总体上频次少	第64页
· 责任感水平有待提高	第64页
· 职业动机水平低	第64-65页
· 民办幼儿园保育员水平远低于公办幼儿园	第65-66页
· 幼儿园保育员胜任力水平影响因素分析	第66-70页
· 保育员培训机会少，园内培训内容单一	第66页
· 保育员职业认识存在偏差	第66-67页
· 管理体制不完善，缺乏激励机制	第67页
· 幼儿园人员配备不充足，保育员任务多	第67页
· 保育员学历水平低，来源多样	第67-68页
· 民办幼儿园保育员年龄结构偏大	第68-70页
4 提高幼儿园保育员胜任力水平的建议	第70-77页
· 完善培训体系，提高专业水平	第70-73页
· 政府加大投入，健全保育员培训体系	第70-71页
· 加强园内培训，提供在职学习机会	第71-72页
· 主动学习，树立终身学习的观念	第72-73页
· 重视保育员工作，提高保育员职业认同	第73-74页
· 重视保育员工作，营造平等氛围	第73页
· 配足配齐教职工，减少保育员工作任务	第73-74页
· 保育员准确定位自身角色	第74页
· 提高入职门槛，完善管理体制	第74-77页
· 提高保育员入职门槛，严把准入关	第74-75页
· 完善岗位责任制	第75页
· 提高保育员待遇，完善考核与激励机制	第75-77页
参考文献	第77-80页
附录	第80-88页
附录一	第80-81页
附录二	第81-82页
附录三	第82-85页
附录四	第85-88页
致谢	第88-89页
在学期间公开发表论文（著）及科研情况	第89页

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