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高中语文小说教学策略研究——以人教版必修教材为例

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高中语文小说教学策略研究——以人教版必修教材为例

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
前言	第7-10页
一、对人教版必修教材小说选材的梳理	第10-13页
（一）中国古典小说选篇	第10-11页
（二）中国现当代小说选篇	第11-12页
（三）外国小说选篇	第12-13页
二、小说教学的工具性和人文性价值	第13-15页
（一）小说教学的工具性价值	第13-14页
（二）小说教学的人文性价值	第14-15页
三、小说教学的现状	第15-18页
（一）新教材对小说的“轻视”	第15-16页
（二）小说教学形式化、教条化	第16-17页
（三）情感体验和审美渗透不足	第17-18页
四、小说教学的策略研究	第18-24页
（一）建构主义理论下的对话式阅读	第18-20页
（二）人物形象多样性解读	第20-21页
（三）深化情节，延伸阅读外延	第21-23页
（四）融情入境，从环境切入文本	第23-24页
五、对人教版语文教材小说教学策略的建议	第24-26页
（一）必修教材与选修教材相互补充教学	第24-25页
（二）注重性别角色引导教学	第25-26页
结语	第26-27页
参考文献	第27-29页
致谢	第29-30页
攻读学位期间科研成果	第30页

本篇论文共30页，点击这进入下载页面。

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