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屯堡家庭教育中家训的价值分析

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屯堡家庭教育中家训的价值分析
论文目录
 
摘要第1-5 页
Abstract第5-7 页
导论第7-15 页
  一、问题的提出第7-9 页
  二、研究内容与步骤第9-10 页
  三、研究方法第10 页
  四、文献综述第10-15 页
第一章 屯堡及其家训的概述第15-22 页
  一、走进屯堡第15-17 页
  二、屯堡家训的成书、体例及流传第17-22 页
第二章 屯堡家训的教育思想体系第22-34 页
  一、屯堡家训的教育目的第22-23 页
  二、屯堡家训的教育内容第23-26 页
  三、屯堡家训独特的使用形式第26-28 页
  四、屯堡家训体现出的教育方法第28-34 页
第三章 现代家庭教育存在的问题第34-37 页
  一、社会转型对家庭教育的影响第34 页
  二、教育目的的"唯智化"第34-35 页
  三、教育内容的片面性第35-36 页
  四、教育方法缺乏系统的指导第36-37 页
第四章 屯堡家训的现实作用及其对现代家庭教育的启示第37-43 页
  一、屯堡家训的现实作用第37-40 页
  二、屯堡家训教育思想对我国家庭教育的启示第40-43 页
结语第43-44 页
附录:访谈提纲第44-47 页
参考文献第47-51 页
  (一) 著作类第47-48 页
  (二) 期刊类第48-49 页
  (三) 论文类第49-51 页
后记第51页

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