护理本科生自我效能感、应对方式与技能考试成绩的相关性研究



护理本科生自我效能感、应对方式与技能考试成绩的相关性研究

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护理本科生自我效能感、应对方式与技能考试成绩的相关性研究

论文目录
中文摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-8页
前言	第8-10页
文献综述	第10-14页
1.自我效能感的研究综述	第10-12页
2.应对方式的研究综述	第12-13页
3.自我效能感与应对方式的相关性研究综述	第13-14页
研究方法	第14-18页
1.研究对象	第14页
2.样本量的确定及抽样方法	第14页
3.研究工具	第14页
4.技能操作考核	第14-15页
5.资料收集	第15-16页
6.资料数据的整理和分析方法	第16页
7.质量控制	第16-18页
结果	第18-27页
1.研究对象的一般资料	第18页
2.自我效能感、应对方式和技能考试成绩的状况	第18-22页
3.护理本科生自我效能感、应对方式的影响因素分析	第22-23页
4.技能考试成绩的影响因素分析与回归模型的建立	第23-27页
讨论	第27-32页
1.护理本科生一般资料、自我效能感、应对方式与技能考试成绩的状况	第27-28页
2.护理本科生一般资料对其自我效能感、应对方式的影响	第28-29页
3.自我效能感与应对方式的关系	第29页
4.自我效能感、应对方式与技能考试成绩的关系	第29页
5.影响护理本科生自我效能感的多因素分析	第29-30页
6.影响护理本科生应对方式的多因素分析	第30页
7.影响护理本科生技能考试成绩的多因素分析	第30-32页
结论	第32-33页
一、研究结论	第32页
二、研究结果的应用价值	第32页
三、研究的局限与进一步研究的建议	第32-33页
致谢	第33-34页
参考文献	第34-37页
附录	第37-50页
附录1	第37-38页
附录2	第38-39页
附录3	第39-40页
附录4	第40-41页
附录5	第41-42页
附录6	第42-43页
附录7	第43-44页
附录8	第44-45页
附录9	第45-46页
附录10	第46-47页
附录11	第47-48页
附录12	第48-49页
附录13	第49-50页
个人简历	第50 页

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