巴格莱教师教育思想研究—硕士毕业论文下载



巴格莱教师教育思想研究

分类：教育论文网→科学文化教育体育论文→教育论文→教育学论文→教育学史、教育思想史论文

巴格莱教师教育思想研究

论文目录
中文摘要	第1-7 页
Abstract	第7-10 页
绪论	第10-17 页
（一）选题缘由	第10 页
（二）研究的意义	第10-11 页
（三）文献综述	第11-15 页
（四）研究目的和主要内容	第15 页
（五）研究的思路和方法	第15-17 页
第一章巴格莱教师教育思想的形成过程	第17-24 页
一、早期的求学经历	第17-19 页
（一）出生的时代	第17 页
（二）中小学生活	第17-18 页
（三）初入教育事业	第18 页
（四）继续教育深造	第18-19 页
二、教育研究摸索阶段	第19-21 页
（一）圣路易市小学的短暂停留	第19 页
（二）蒙塔纳州立师范学校的教授生活	第19-20 页
（三）奥斯威戈州立师范学校的督学工作	第20-21 页
三、教育思想逐步形成阶段	第21-22 页
（一）伊利诺斯大学教育系的任职	第21 页
（二）密苏里州的调查研究	第21-22 页
（三）哥伦比亚师范学院的教授生涯	第22 页
四、退休生活	第22-24 页
第二章巴格莱教师教育思想的哲学来源——要素主义教育哲学	第24-28 页
一、文化观	第24-25 页
二、教育观	第25-26 页
三、课程与教学观	第26-28 页
第三章巴格莱论教师教育思想	第28-39 页
一、巴格莱对教师地位和作用的认识	第28-31 页
（一）对教师地位的认识	第28-29 页
（二）对教师作用的认识	第29-31 页
二、巴格莱对教师素养的要求	第31-33 页
（一）扎实的学科知识基础	第31-32 页
（二）丰富的教学技能	第32-33 页
三、巴格莱对改革传统师范教育的论述	第33-34 页
四、巴格莱论教师教育的基本主张	第34-39 页
（一）培养目标	第34-35 页
（二）教师教育的指导思想	第35-36 页
（三）教师教育的课程结构	第36-37 页
（四）课堂实习	第37-39 页
第四章巴格莱教师教育思想的影响及意义	第39-44 页
一、巴格莱在美国教师教育史上的地位	第39-40 页
二、对巴格莱教师教育思想的评价	第40-41 页
三、巴格莱教师教育思想对我国教师教育的启示	第41-44 页
结语	第44-45 页
参考文献	第45-48 页
致谢词	第48-49 页
攻读学位期间的研究成果	第49 页

本篇论文共49页，点击这进入下载页面。

更多论文
巴格莱教师教育思想研究
维持性血液透析伴继发性甲旁亢的中
金融开放与金融不稳定的相关性研究
胡瑗的教育心理思想研究
调和营卫法在皮肤病中的应用
清代唐彪《家塾教学法》浅探
国有商业银行的战略营销研究
凉血五花汤加减治疗风热型玫瑰糠疹
农村教师培训课程开发研究--以上海
商业银行信用风险转嫁策略研究
除湿饮治疗湿热型湿疹的临床观察及
约翰·密尔功利主义教育思想研究
基于我国民营企业生命周期的信贷市
消抗灵Ⅱ号治疗女性生殖道解脲支原
信息环境下群体协作课程的实践研究
盈余公告对价量、买卖价差的影响--
补肾活血法对复发性流产的T淋巴细胞
电视发射机逻辑控制系统的智能化技
县域农村义务教育教学质量问题探索
前列保片治疗慢性前列腺炎的Ⅲ期临
新时期高校出版社体制改革研究--以
国有商业银行经理层激励约束机制研
康脉Ⅱ号胶囊治疗骨折后下肢深静脉
《小朋友》1922-1937
金融危机后韩国公司治理的改进及其
头穴透刺配合康复技术治疗中风后运
对儿童图画书的研究--以上海地区为
战略性贸易政策中的R&D补贴及其实施
补肾活血法对早期复发性流产抗心磷
《玉烛宝典》研究
频率分配算法适用性研究
中国地方纺织产业集群嵌入全球价值
针刺手厥阴心包经特定穴治疗脑卒中
改革开放30年来中国学界对社区治理
公权行使中的人力资本产权--公务员
月经病本病的证治方药规律研究
提高教师的反思能力促进教师教育行
基础教育财政投入的区域间公平性研
趁痛散加减治疗产后身痛的临床观察
张家港市普通高中老师心理压力现状
清经散加减治疗放置宫内节育器后血
对我国农村信用社产权制度改革的研
《中职生心理健康自评量表》的编制
“育阴止崩汤”加减治疗肝肾阴虚型
香港和新加坡国际金融中心的比较研
城市化进程对农村学校影响的研究--
针刺人迎穴治疗假性延髓麻痹吞咽困
资金信托产品的信用风险度量研究
羞耻感教育模式探究
养容消斑丸治疗女性面部黄褐斑的临

要素主义论文教师教育论文未来教师论文影响
版权申明：目录由用户lrv**提供，www.51papers.com仅收录目录，作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
\| 设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved