近十年中国高等教育研究主题变化研究--基于《高等教育研究》论文的计量分析



近十年中国高等教育研究主题变化研究--基于《高等教育研究》论文的计量分析

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近十年中国高等教育研究主题变化研究--基于《高等教育研究》论文的计量分析

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
目录	第7-9页
一、绪论	第9-25页
(一) 研究缘起	第9-11页
1. 研究背景	第9-11页
2. 研究意义	第11页
(二) 文献述评	第11-19页
1. 中国高等教育学术史文献计量分析研究的文献述评	第11-13页
2. 高等教育研究主题分类的文献述评	第13-18页
3. 文献述评总结	第18-19页
(三) 研究设计	第19-25页
1. 概念界定	第19页
2. 研究内容	第19-20页
3. 研究方法	第20页
4. 研究设计	第20-25页
二、研究主题变化数据统计与分析	第25-69页
(一) 各级主题论文数量排序	第25-31页
1. 一级主题论文数量排序	第25-26页
2. 二级主题论文数量排序	第26-28页
3. 三级主题论文数量排序	第28-31页
(二) 各级主题细化研究内容	第31-69页
1. 高等教育思想研究选题分布	第31-34页
2. 元高等教育研究选题分布	第34-37页
3. 高等教育史研究选题分布	第37-42页
4. 高等教育系统研究选题分布	第42-50页
5. 院校管理研究选题分布	第50-63页
6. 国际与比较高等教育选题分布	第63-69页
三、研究主题变化的特点、问题与趋势分析	第69-81页
(一) 研究主题变化的特点	第69-73页
1. 研究主题随国内外社会时代背景变化而变化	第69-71页
2. 研究热点随国内外高教改革与实践重心转移而转移	第71-73页
(二) 研究主题变化反映出的问题	第73-78页
1. 对某些问题研究的忽视	第73-76页
2. 目前研究中存在的问题	第76-78页
(三) 未来研究主题发展的总体趋势蠡测	第78-81页
1. 课程与教学研究:走向微观的主题深化	第78-79页
2. 政策分析和院校研究:中观层面研究的时兴	第79页
3. 学术职业和学生发展研究:新的研究生长点	第79-81页
参考文献	第81-84页
附录	第84-89页
攻读学位期间取得的研究成果	第89-90页
致谢	第90-91 页

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