充分用好教师用书，做好诗歌教学



充分用好教师用书，做好诗歌教学

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充分用好教师用书，做好诗歌教学

论文目录
摘要	第1-4 页
ABSTRACT	第4-7 页
前言	第7-8 页
第一章诗歌教学现状及思考	第8-18 页
第一节诗歌教学要重视作者及其时代背景	第8-13 页
一、我校目前诗歌教学中遇到的困惑	第8-10 页
二、诗歌教学应该重视作者及其时代背景	第10-13 页
第二节诗歌教学要加大力度	第13-18 页
一、现行教材中诗歌数量统计	第13-15 页
二、加大诗歌教学力度的意义	第15-18 页
第二章通过诗歌教学塑造学生人格	第18-43 页
第一节忧国忧民、爱国爱民的榜样	第19-25 页
一、杜甫	第19-23 页
二、杜牧	第23-24 页
三、范仲淹	第24-25 页
第二节忠于职守、以身许国的榜样	第25-28 页
一、文天祥	第25-28 页
二、岳飞	第28 页
第三节坚守信念、崇尚真理的榜样	第28-34 页
一、郑燮王安石柳宗元	第30-32 页
二、于谦王冕	第32-34 页
第四节勤奋严谨、不懈探索的榜样	第34-39 页
一、贾岛	第35-36 页
二、李贺	第36-38 页
三、王安石	第38-39 页
第五节心怀感恩、尊重劳动的榜样	第39-43 页
一、孟郊	第39-40 页
二、李绅	第40-43 页
第三章通过诗歌教学传承传统节日	第43-66 页
第一节重视传统节日的迫切性	第43-46 页
第二节通过诗歌教学传承传统节日	第46-66 页
一、春节	第46-53 页
二、清明节	第53-57 页
三、端午节	第57-59 页
四、七夕	第59-61 页
五、中秋节	第61-63 页
六、重阳节	第63-66 页
结语	第66-67 页
参考文献	第67-68 页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果	第68-69 页
后记	第69 页

本篇论文共69页，点击这进入下载页面。

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