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外国留学生汉语复合趋向补语的偏误分析

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外国留学生汉语复合趋向补语的偏误分析
论文目录
 
中文摘要第1-3页
Abstract第3-6页
绪论第6-14页
第一章 复合趋向补语的偏误语料及偏误类型第14-29页
  第一节 偏误语料第14-15页
    一、语料来源说明第14页
    二、偏误类型评判标准及分类说明第14-15页
  第二节 偏误类型第15-29页
    一、谓词的错误第15-16页
    二、复合趋向补语与宾语的位置错误第16-17页
    三、趋向补语的错用第17-27页
    四、复合趋向补语评价义使用的偏误第27页
    五、采用回避策略引起的偏误第27-29页
第二章 复合趋向补语的偏误原因第29-35页
  第一节 复合趋向补语意义的虚化第29-33页
    一、复合趋向补语意义逐渐虚化第29-31页
    二、评价义偏误率低的原因第31-33页
  第二节 复合趋向补语的离合性第33-35页
第三章 复合趋向补语的教学策略第35-44页
  第一节 以复合趋向补语意义教学为基础第35-39页
    一、以位移义教学为基础第35-36页
    二、注意复合趋向补语的虚化,加强语义教学第36-37页
    三、语义由简单到复杂的教学顺序第37-39页
  第二节 动趋式整体化教学策略第39-44页
    一、对动趋式做整体化处理的策略第39-40页
    二、在语境中教趋向补语的策略第40-41页
    三、针对学生回避现象采取的教学策略第41-42页
    四、对于反义趋向补语采取成对教学的策略第42-44页
结语第44-46页
参考文献第46-48页
致谢第48-49 页

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