图书馆学专业人才培养模式与学生就业能力的关系研究



图书馆学专业人才培养模式与学生就业能力的关系研究

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图书馆学专业人才培养模式与学生就业能力的关系研究

论文目录
中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
第一章绪论	第9-15页
· 前言：问题的提出	第9-11页
· 选题背景	第9-10页
· 研究目的	第10-11页
· 研究意义	第11页
· 研究内容、研究方法和研究路线	第11-15页
· 研究内容	第11-12页
· 研究方法	第12-13页
· 研究路线	第13-15页
第二章文献综述	第15-21页
· 关于就业能力概念的相关研究	第15-17页
· 国外就业能力概念的研究	第15-16页
· 国内就业能力概念的研究	第16-17页
· 人才培养模式相关研究	第17-19页
· 人才培养模式概念的界定	第17-18页
· 人才培养模式构成要素	第18-19页
· 已有研究成果及存在的不足	第19-21页
第三章研究一：图书馆学专业学生就业能力模型的构建	第21-35页
· 就业技能指标的构建	第21-23页
· 就业能力指标构建的理论基础	第21-22页
· 就业能力指标项目构建的过程	第22-23页
· 初始量表的预测和项目分析	第23-26页
· 初始量表的形成和施测	第23-24页
· 项目分析与筛选	第24-26页
· 正式量表的设计和施测	第26-27页
· 正式量表结果的统计分析	第27-33页
· 探索性因素分析	第27-29页
· 图书馆学专业学生就业能力结构因素分析	第29-30页
· 验证性因素分析	第30-32页
· 正式量表的信度和效度检验	第32-33页
· 本章小结	第33-35页
第四章研究二：图书馆学专业人才培养模式的构建	第35-44页
· 量表的选择和设计	第35页
· 初始量表的项目分析	第35-38页
· 正式量表的设计和施测	第38页
· 正式量表结果的统计分析	第38-43页
· 探索性因素分析	第38-40页
· 图书馆学专业人才培养模式结构因素分析	第40-41页
· 验证性因素分析	第41-42页
· 正式量表信度、效度分析	第42-43页
· 本章小结	第43-44页
第五章研究三：图书馆学专业人才培养模式与学生就业能力的关系分析	第44-55页
· 研究目的	第44页
· 研究假设	第44-45页
· 人才培养模式与就业能力相关性概念模型的构建	第44-45页
· 具体假设	第45页
· 相关变量的界定	第45-47页
· 数据处理及统计分析	第47-53页
· 量表的描述性统计分析	第47页
· 硕士研究生胜任特征模型与培养绩效的相关分析	第47-48页
· 图书馆学学生就业能力关于人才培养模式的回归分析	第48-51页
· 图书馆学人才培养模式对学生就业能力预测作用路径分析	第51-53页
· 本章小结	第53-55页
第六章研究讨论与建议	第55-59页
· 关于研究一：图书馆学专业学生就业能力模型的构建	第55页
· 关于研究二：图书馆学专业人才培养模式的构建	第55-56页
· 关于研究结果的讨论	第56-57页
· 未来研究方向	第57-59页
结论	第59-61页
参考文献	第61-63页
附录Ⅰ	第63-64页
附录Ⅱ	第64-65页
附录Ⅲ	第65-69页
附录Ⅳ	第69-73页
致谢辞	第73 页

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