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周代音乐教育对我国当今音乐教育的启示

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周代音乐教育对我国当今音乐教育的启示
论文目录
 
摘要第1-7页
Abstract第7-10页
绪论第10-13页
1 周代官办音乐教育对我国当今音乐教育的启示第13-20页
  · 周代官办音乐教育的目的第13-14页
  · 周代官办音乐教育的形式规模第14-15页
  · 周代官办音乐教育的内容第15-17页
  · 周代官办音乐教育对我国当今中小学音乐教育的启示第17-20页
2 春秋战国时期私学中的教育行为对我国当今音乐教育的启示第20-29页
  · 春秋战国时期私学中的音乐教育行为概述第20-21页
  · 春秋战国时期私学中的音乐教育个案对我国当今音乐教育的启示第21-29页
    · “薛谭学讴”中的音乐教育思想对我国当今音乐教育的启示第21-23页
    · “伯牙学琴”中的音乐教育思想对我国当今音乐教育的启示第23-25页
    · “师文学琴”中的音乐教育思想对我国当今音乐教育的启示第25-27页
    · “孔子学琴”中的音乐教育思想对我国当今音乐教育的启示第27-29页
3 孔子的音乐教育思想对我国当今音乐教育的启示第29-37页
  · 孔子的教育思想体系中音乐教育的地位第29-30页
  · 孔子音乐教育思想中的德育思想第30-32页
  · 孔子音乐教育思想中的美育思想第32-33页
  · 孔子的音乐教育思想对我国当今音乐教育的启示第33-37页
4 周代诸子的音乐教育思想对我国当今音乐教育的启示第37-44页
  · 孟子的音乐教育思想概述第37-39页
  · 荀子的音乐教育思想概述第39-40页
  · 周代诸子的音乐教育思想对我国当今音乐教育的启示第40-44页
5 结束语第44-45页
参考文献第45-47页
致谢第47 页

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