高校教学楼公共空间人性化设计方法研究



高校教学楼公共空间人性化设计方法研究

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高校教学楼公共空间人性化设计方法研究

论文目录
中文摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-10页
第一章绪论	第10-22页
· 研究背景	第10-12页
· 高校教学楼公共空间的兴起与发展	第10-11页
· 现代人文主义教育思想对高校教学楼建设的影响	第11-12页
· 现代高校对教学楼公共空间人性化设计的必要性	第12页
· 研究的目的与意义	第12-13页
· 研究的目的	第12-13页
· 研究的意义	第13页
· 研究方法	第13-15页
· 研究框架	第15-16页
· 国外的相关理论及实践	第16-17页
· 国外的相关理论	第16-17页
· 国外的相关实践	第17页
· 国内的相关理论及实践	第17-20页
· 国内的相关理论	第17-19页
· 国内的相关实践	第19-20页
· 存在的问题	第20-22页
第二章人性化公共空间与行为模式解读	第22-29页
· 人性化空间的解读	第22-23页
· 人性化设计的相关概念	第22-23页
· 人性化公共空间的概念	第23页
· 高校教学楼公共空间的解读	第23-25页
· 高校教学楼公共空间的概念	第23页
· 高校教学楼公共空间的功能	第23-24页
· 高校教学楼公共空间的特性	第24-25页
· 高校学生的个性特征及行为模式分析	第25-27页
· 高校学生的生理、心理特点	第25页
· 高校学生的行为模式	第25-26页
· 高校学生的行为需求	第26-27页
· 高校教师的个性特征及行为模式分析	第27-28页
· 高校教师的生理、心理特点	第27页
· 高校教师的行为模式	第27-28页
· 高校教师的行为需求	第28页
· 小结	第28-29页
第三章高校教学楼公共空间人性化设计分析	第29-52页
· 形态布局的分析	第29-41页
· 厅空间布局	第29-33页
· 廊空间布局	第33-35页
· 灰空间布局	第35-38页
· 交通空间布局	第38-41页
· 空间氛围的营造	第41-47页
· 满足可达性与易达性的要求	第42页
· 空间与尺度的合理选择	第42-44页
· 创造良好的室内外环境质量	第44-45页
· 设置舒适适用的公共设施	第45-46页
· 充分考虑人活动的特点	第46-47页
· “生态设计”的合理有效运用	第47-51页
· 运用新材料和新技术节约能耗	第47-48页
· 公共空间的生态效能	第48-51页
· 小结	第51-52页
第四章高校教学楼公共空间的人性化设计方法	第52-68页
· 高校教学楼公共空间人性化设计的影响因素	第52-53页
· 自然因素	第52页
· 社会因素	第52-53页
· 人文因素	第53页
· 高校教学楼公共空间人性化的设计原则	第53-55页
· 以人为本原则	第53-54页
· 可持续性原则	第54-55页
· 参与性原则	第55页
· 生态与节能原则	第55页
· 高校教学楼公共空间人性化的设计要素	第55-60页
· 形状	第56页
· 尺度	第56-57页
· 材质	第57页
· 光线	第57-58页
· 色彩	第58-59页
· 设施	第59-60页
· 噪声控制	第60页
· 高校教学楼公共空间人性化的设计手法	第60-67页
· 营造公共空间的序列感	第60-62页
· 注重公共空间的分隔与渗透	第62-64页
· 增强公共空间的对比与变化	第64-65页
· 创造舒适的物理环境	第65-67页
· 小结	第67-68页
结语	第68-69页
参考文献	第69-71页
发表论文和参加科研情况说明	第71-72页
附录	第72-76页
致谢	第76-77 页

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