论文目录 | |
Acknowledgement | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
摘要 | 第7-10页 |
Chapter One:Introduction | 第10-15页 |
1.1 Research background | 第10-11页 |
1.2 Significance of the study | 第11-13页 |
1.2.1 Benefits to teachers | 第11-12页 |
1.2.2 Benefits to students | 第12-13页 |
1.2.3 Benefits to English teaching | 第13页 |
1.3 Organization of the thesis | 第13-15页 |
Chapter Two:Literature Review | 第15-32页 |
2.1 Definition of group work | 第15-16页 |
2.2 Types of group work | 第16-21页 |
2.2.1 The study of practice of group work at home | 第16-17页 |
2.2.2 The study of practice of group work at abroad | 第17-21页 |
2.3 Factors that influence group work | 第21-23页 |
2.3.1 Background knowledge of communication | 第21页 |
2.3.2 English proficiency | 第21-22页 |
2.3.3 Communication strategies | 第22页 |
2.3.4 Learning motivation | 第22-23页 |
· Character | 第23页 |
2.4 Theoretical basis | 第23-32页 |
2.4.1 Cooperative learning | 第23-27页 |
2.4.2 Psychological theories | 第27-29页 |
2.4.3 Second language acquisition theories | 第29-32页 |
Chapter Three:Research Design | 第32-39页 |
· Subjects | 第32页 |
· Instruments | 第32-33页 |
3.3 Research procedure | 第33-39页 |
3.3.1 Investigation before the experiment | 第33-35页 |
· While-experimenting | 第35-38页 |
· Post-experimenting | 第38-39页 |
Chapter Four:Data Analysis and Discussion | 第39-48页 |
4.1 Data Analysis | 第39-42页 |
4.1.1 Questionnaire analysis | 第39-41页 |
4.1.2 Oral test analysis | 第41-42页 |
4.1.3 Data analysis results | 第42页 |
4.2 Designing group work with language functions in mind | 第42-43页 |
4.3 Principles of grouping the students | 第43-45页 |
· Personality | 第43-44页 |
4.3.2 Language levels | 第44页 |
· Streaming | 第44-45页 |
4.4 Carefully choosing the topics and group activities | 第45-46页 |
4.5 Perfecting teachers' role in group work | 第46-48页 |
· Organizer | 第46页 |
· Participant | 第46-47页 |
· Facilitator | 第47页 |
4.5.4 Feedback provider | 第47-48页 |
Chapter Five:Conclusion | 第48-50页 |
· Conclusion | 第48-49页 |
5.2 Limitations of the study | 第49页 |
5.3 Suggestions for further study | 第49-50页 |
Bibliography | 第50-53页 |
Appendix | 第53-60页 |
攻读学位期间研究成果 | 第60
页 |