低起点农村中学生作文现状及对策研究 |
论文目录 | | | 摘要 | 第1-4页 | | Abstract | 第4-6页 | | 前言 | 第6-8页 | | 第1章 农村低起点中学学生作文存在的问题及原因 | 第8-28页 | | · 农村低起点学生作文存在的问题 | 第8-20页 | | · 书写不规范 | 第8-15页 | | · 语法不规范 | 第15-17页 | | · 内容空洞 | 第17-20页 | | · 农村低起点学生作文问题的原因 | 第20-28页 | | · 书写不规范原因分析 | 第20-23页 | | · 语法不规范原因分析 | 第23-26页 | | · 内容空洞原因分析 | 第26-28页 | | 第2章 农村低起点中学学生作文问题的对策研究 | 第28-40页 | | · 寻找规律,严格要求 | 第28-31页 | | · 多读多背,重视训练 | 第31-34页 | | · 积累素材,学会运用 | 第34-40页 | | · 重视积累 | 第34-37页 | | · 用好素材 | 第37-40页 | | 第3章 提高农村中学学生作文水平的途径和方法 | 第40-52页 | | · 立足教材,做好读写结合 | 第40-42页 | | · 找到合适的题目,用多种形式的训练激发写作兴趣 | 第42-43页 | | · 引导学生细心观察 | 第43-46页 | | · 在作文批改中渗透人文关怀 | 第46-52页 | | 第4章 结论 | 第52-54页 | | 参考文献 | 第54-56页 | | 致谢 | 第56-58页 | | 攻读学位期间研究成果 | 第58
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