高中生人格和家长教养风格对高中生思维风格的影响
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高中生人格和家长教养风格对高中生思维风格的影响
论文目录
摘要
第1-4 页
Abstract
第4-6 页
1. 引言
第6-12 页
· 研究问题
第6 页
· 研究背景
第6-10 页
· 研究意义
第10-11 页
· 论文章节安排
第11-12 页
2. 研究综述
第12-23 页
· 风格与智力风格模型综述
第12-14 页
· 思维风格研究综述
第14-18 页
· 教养相关研究及教养风格理论综述
第18-21 页
· 人格理论与大五人格模型综述
第21-23 页
3 研究假设
第23-26 页
· 学生人格与其思维风格相关
第23 页
· 家长教养风格与学生人格相关
第23-24 页
· 家长教养风格与学生思维风格相关
第24-25 页
· 家长教养风格通过学生人格对学生的思维风格产生影响
第25-26 页
4. 研究方法
第26-30 页
· 研究对象
第26 页
· 研究工具
第26-29 页
· 研究程序
第29-30 页
5. 结果
第30-39 页
· 性别差异
第30 页
· 社会经济地位影响
第30-31 页
· 家长教养风格对学生思维风格的影响
第31-33 页
· 家长教养风格对学生人格的影响
第33-34 页
· 学生人格对其思维风格的影响
第34-36 页
· 教养风格、人格对思维风格的影响路径
第36-39 页
6. 讨论
第39-45 页
· 家长教养风格与学生思维风格的关系
第39-40 页
· 家长教养风格与学生人格的关系
第40-41 页
· 学生人格与其思维风格的关系
第41-42 页
· 家长教养风格和学生人格对学生的思维风格的影响路径
第42 页
· 结论
第42 页
· 研究的贡献
第42-43 页
· 研究的不足以及未来可能的研究方向
第43-45 页
参考文献
第45-54 页
附录
第54-62 页
后记
第62-64 页
本篇论文共
64
页,
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