论学位授予的可诉性——以行政法为视角



论学位授予的可诉性——以行政法为视角

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论学位授予的可诉性——以行政法为视角

论文目录
论文摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
引言	第7-8页
1 问题的提出	第8-10页
1.1 陈永丰不服广西大学学位授予一案	第8-9页
1.2 我国在学位授予过程中存在的问题	第9-10页
1.2.1 学位授予行为是否可诉	第9页
1.2.2 法院对此类案件的审查范围	第9-10页
2 基本概念	第10-12页
2.1 行政法相关概念	第10-12页
2.1.1 行政行为的分类	第10-11页
2.1.2 行政行为的可诉性	第11页
2.1.3 高等院校的行政法地位	第11-12页
2.2 学位授予程序	第12页
3 学位授予行为研究	第12-20页
3.1 学位授予权的渊源	第12-15页
3.1.1 主要发达国家学位授予权的渊源	第13-14页
3.1.2 我国学位授予权的渊源	第14-15页
3.2 学位授予行为的性质	第15-18页
3.2.1 学位授予的主体	第15-16页
3.2.2 学位授予权是一种行政权	第16-17页
3.2.3 学位授予行为是依申请行政行为	第17-18页
3.3 学术权与学位授予权的关系	第18-19页
3.4 学位授予行为的可诉性及其必要性	第19-20页
3.4.1 学位授予行为具有可诉性的必要性	第19页
3.4.2 学位授予行为具有可诉性	第19-20页
4 学位授予行为的行政诉讼救济	第20-23页
4.1 法院对学位授予行为的审查范围	第20-22页
4.2 建立复议前置的行政诉讼救济途径	第22-23页
结论	第23-24页
参考文献	第24-26页
在学期间发表的学术论文	第26-27页
致谢	第27-28页

本篇论文共28页，点击这进入下载页面。

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