台湾新竹地区儿童学前钢琴教育现状调查与研究



台湾新竹地区儿童学前钢琴教育现状调查与研究

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台湾新竹地区儿童学前钢琴教育现状调查与研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-10页
1 绪论	第10-16页
1.1 选题缘由及研究目的	第10-11页
1.1.1 选题缘由	第10页
1.1.2 研究目的	第10页
1.1.3 论文的研究视角、创新点和理论进展的相关说明	第10-11页
1.2 研究背景与意义	第11-12页
1.2.1 研究背景	第11页
1.2.2 研究意义	第11-12页
1.3 国内外研究现状	第12-14页
1.3.1 国内研究现状	第12-13页
1.3.2 国外研究现状	第13-14页
1.4 研究思路	第14-15页
1.5 研究范围	第15-16页
2 文献探讨	第16-26页
2.1 台湾音乐教育的体系与理念	第16-17页
2.1.1 台湾音乐教育体系	第16页
2.1.2 台湾音乐教育理念	第16-17页
2.2 儿童钢琴教育的作用和意义	第17-19页
2.2.1 儿童钢琴教育的作用	第17-18页
2.2.2 儿童钢琴教育的意义	第18-19页
2.3 国内外学前儿童钢琴教学法的应用	第19-26页
2.3.1 国外关于学前儿童钢琴教学法的应用	第19-21页
2.3.2 台湾本土关于学前儿童钢琴教学法的应用	第21-23页
2.3.3 幼儿钢琴音乐教学的要素与模式	第23-26页
3 新竹地区儿童钢琴教育社会认知度调查	第26-34页
3.1 调查方案及方法设计	第26页
3.2 调查过程实施	第26页
3.3 调查结果分析	第26-34页
4 对新竹地区幼儿钢琴教育的个案研究——以耳文钢琴音乐教室为例	第34-44页
4.1 教学现状调查	第34-38页
4.1.1 调查方案及研究实施步骤	第34-35页
4.1.2 研究工具	第35-38页
4.2 耳文幼儿钢琴音乐教室教学内容考察	第38-40页
4.2.1 耳文幼儿钢琴音乐教室教学模式类型	第38-39页
4.2.2 耳文幼儿钢琴音乐教室教学内容实施方面	第39-40页
4.2.3 耳文幼儿钢琴音乐教室教学方法实施类型	第40页
4.3 资料整合与结果分析	第40-42页
4.4 观察总结	第42-44页
5 结论与建议	第44-48页
5.1 结论	第44-47页
5.2 建议	第47-48页
致谢	第48-50页
参考文献	第50-54页
附录	第54-58页
攻读学位期间发表的论文和获奖情况	第58页

本篇论文共58页，点击这进入下载页面。

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